第二章单元测试
- 下面哪一项不适合成为轶事记录法的观察对象（ ）。
- 下面对实况详录法，说法不正确的一项是（ ）。
- 描述的方法并不是一种具体的方法，而是一类方法，包括（ ）。
- 描述观察法共同的优点是简单、方便、灵活，并能收集到的资料能永久保存。（ ）
- 轶事记录法所记录的内容具有客观事实性。（ ）
- 实况详录法注重对幼儿进行长期跟踪观察，并对其表现出的新行为或重要事件进行有规律的记录。（ ）
A:常常自言自语的小亮 B:中二班的全体小朋友 C:能第一次很好地扮演医生的娟娟 D:原本外向，却突然不爱搭理小伙伴的小红
答案:中二班的全体小朋友
A:运用实况详录法对目标幼儿进行连续记录的事件一般在一小时之内 B:只是记录观察者感兴趣、认为有意义的事件 C:观察对象选择范围较广 D:可以用于对幼儿园课程的评价
答案:只是记录观察者感兴趣、认为有意义的事件
A:日记法 B:轶事记录法 C:实况详录法 D:样本描述法
答案:日记法###轶事记录法###实况详录法###样本描述法
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:错
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