绪章 绪论：介绍该课程的总体框架，信号课程的核心思想和基本内容。阐述课程的“复杂问题的简单化”思想和以时域，频域和复频域三个角度分析信号与系统，全面揭示其本质特征的方法，以及既有联系，又有区别的连续信号与系统分析和离散信号与系统分析的课程体系。0.1绪论:《信号分析与系统》课是一门极具特点的工科专业基础课。其主要特点体现在，作为一门工科专业的专业基础课，它不仅阐述专业理论及技术方面的知识，而且在课程体系中，始终贯穿着方法论的思想、辩证的思想，也就是说，哲学上的相关思想在这门课中充分体现出来了。该课程的主要任务就是研究信号和线性系统理论的基本概念、基本理论和基本分析方法。[单选题]拉氏域与Z域是可以相互映射的 （ ）选项:[对, 错]
[单选题]本课程体系的两条主线是拉普拉斯变换和傅里叶变换 （ ）选项:[对, 错]
[单选题]时域分析和频域分析是孤立的、无联系的 。 （ ）
选项:[对, 错]
[单选题] 频域分析是基于
信号的分析。 （ ） 选项:[错, 对]
[单选题]本课程体系的两条主线是连续信号与系统分析和离散信号与系统分析 （ ）选项:[对, 错]
[单选题] 时域分析是基于虚指数信号
的分析。 （ ）选项:[对, 错]
[单选题]s平面与Z平面上的点是一一对应的。 （ ）选项:[错, 对]
[单选题] 复频域分析是基于
信号的分析。 （ ） 选项:[错, 对]
[单选题]信号课程体现出的方法论思想是“复杂问题的简单化”。 （ ）选项:[对, 错]
[单选题]离散频域分析与Z域分析是联系的。 （ ）选项:[对, 错]
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