绪章 珍惜大学生活 开拓新的境界:通过教学使学生认识到 “思想道德修养与法律基础”课的性质、目的,明确学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。在大学这一人生新阶段,使学生深刻认识到要不辱使命,成长成才,提高思想道德素质和法律素质就必须学习、践行社会主义核心价值观。0.1学习“思想道德修养与法律基础”课的意义:学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法,明确“基础”课的性质和目的
0.2提高思想道德素质和法律素质:思想道德素质和法律素质,一个人良好的思想道德素质和法律素质是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。
0.3培育和践行社会主义核心价值观:社会主义核心价值观的基本内容、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系、培育和践行社会主义核心价值观
0.4适应人生新阶段:认识和适应大学生活、更新学习理念、确立成才目标
[单选题]目前社会上出现的学术不端和高科技犯罪现象是由于(    )引起的。
没有树立远大理想
没有正确把握德才关系
没有知行统一
没有追求真理
答案:没有正确把握德才关系
[单选题](    )是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。
全面深化改革
社会主义核心价值观
以德治国与以法治国相结合
马克思主义和毛泽东思想[单选题]“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,”这要求我们(    )。
自主学习
终身学习
全面学习
创新学习[单选题]人们常说:“生活是最好的老师”这告诉我们要(    )。
确定独立生活意识
虚心求教
大胆实践,不断积累生活经验
提高明辨是非能力[多选题]学习“思想道德修养与法律基础”课能帮助大学生明确(    )。 
党和国家对大学生的希望和要求
自身肩负的历史使命
自己的努力方向、前进目标以及成长成才的途径和方法
自身成长所面临的机遇和挑战[多选题]思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性,学习本课程要(    )。
把学习与践履结合起来
把知与行结合起来 
把学习规范和遵守规范结合起来
使知识转化为内在素质

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