第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格：通过教学使学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，帮助学生认清公共生活与公共秩序的本质，强化公德意识，遵守公共生活的法律规范；引导学生正确认识当前我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业法律素质，培育学生高尚的职业精神，树立正确的择业观和创业观；正确认识和对待爱情，明确道德和法律对婚姻家庭的基本要求。5.1公共生活中的道德:公共生活与公共秩序、公共生活中的道德规范[单选题]公共秩序是由一定( )维系的人们公共生活的一种有序化状态。
5.2职业生活中的道德:职业生活中的道德规范、大学生的择业与创业、自觉遵守职业道德
5.3树立正确的婚恋观:恋爱、婚姻家庭中的道德规范、大学生的恋爱观与婚姻观、弘扬家庭美德
5.4网络生活中的道德要求:网络生活中的道德要求
法律
道德
规则
纪律
答案：规则
[多选题]自觉遵守职业道德，应当（ ）。
学习职业道德规范
多听别人的意见
提高职业道德意识
提高践行职业道德的能力[多选题]社会主义职业道德的主要内容除了爱岗敬业外还包括（ ）。
办事公道
服务群众
奉献社会
诚实守信[多选题]树立正确的婚姻观，应当注意（ ）。
正确处理家庭关系
谨慎对待结婚成家
不能错置爱情的地位
担当责任和履行义务[单选题]网络是一个内容庞杂、覆盖面广的（ ），人们可以通过网络便利地浏览新闻、查询资料、下载数据。
信息共享平台
工作环境
虚拟世界
生活环境[单选题]( )是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
婚姻
爱情
亲情
家庭
温馨提示支付 ￥1.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
