第二章单元测试
在马杰的ABCD表述法中，教学目标最基本的部分是（）。
以下学习结果属于智力技能的是（ ）。
将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。
在以外部表述法编写教学目标时，应注意的是（ ） 。
在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素（ ）。
加涅的学习结果分类理论与布鲁姆的教学目标分类理论没有任何的相同点，是相互独立的。
A: 对象 B: 标准 C: 行为 D: 条件
答案: 行为
A:化学元素名称 B:实验规则 C:欧姆定律 D:圆的面积计算
答案:实验规则###欧姆定律###圆的面积计算
A:层级分析法 B:归类分析法 C:信息加工分析法 D:解释模型分析法
答案:信息加工分析法
A:教学目标的表述可以是内外结合的 B:教学目标的表述要用教学的结果来表述 C:教学目标的主体是教师
D:教学目标的行为词必须是具体的
答案:教学目标的表述可以是内外结合的###教学目标的表述要用教学的结果来表述###教学目标的行为词必须是具体的
A:学科的特点 B:社会的需要 C:学习者的特征 D:媒体的选择
答案:学科的特点###社会的需要 ###学习者的特征
A:对 B:错
答案:错
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
