第三章单元测试
根据词性，代词、数词、介词和冠词都是虚词。
Nation将学术文本中的词汇分为四类，分别是高频词、学术词汇、科技词汇和低频词。
在教学中，教师应该同等重视学习的英文单词，保障学生掌握所有的词汇。
掌握一个单词，就是会读音、会写形、会用义。
词汇是集功能和形式于一体、兼具词汇和语法特征的语言构块。
根据人们学习和运用词汇的需要以及掌握词汇的程度，词汇可以分为积极词汇和消极词汇。
按上下义义场记忆词汇属于（ ）教学法。
Nation（1990:31）认为评判外语学习者英语熟练程度的主要依据有：
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:词汇归类教学法
B:词块教学法 C:直观教学法 D:语境教学法
A:口语形式 B:联想 C:频度 D:涵义
E:搭配 F:语法功能 G:书面形式 H:语域
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