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运动心理学
专门化知觉的主要特点有
- 根据人类的思维发展过程，12岁以后的思维主要表现为（ ）。
- 要想更好地测量一个团体的社交凝聚力，最好的测量方法是（ ）。
- 根据应激-损伤模型，如果运动员认为情境要求超过了自己的应变能力，应激反应会 （ ）。
- 认知情感应激模型认为，下列哪个选项被理解为对长期的应激所作出的反应（ ）。
应激-损伤模型是由哪位学者提出的（ ）。
- 下列属于心理疲劳心理特征的是（ ）。
- 认知-情感应激模型认为心理耗竭的产生过程可分为几个阶段（ ）。
- 棋类运动员搜索记忆中的已知棋局时的注意是 （ ）。
- 刚走进电影放映厅时觉得漆黑一片，看不清楚东西，过一段时间后，眼睛开始能看清黑暗中的物体这属于（ ）。
- 射击、射箭、跳水、体操等项目中的运动感觉体验，演练某一技能等利用的注意是（ ） 。
- 朋友和情侣的感情支持、教练员的信息支持等属于下列哪种心理康复手段（ ）。
- “计算机盲打”体现的是什么注意状态（ ）。
- 运动员受伤后，最初常常拒绝承认身体出了毛病，这是处于什么阶段（ ）。
- “月亮在白莲花般的云朵中穿行”，这种似动现象是（ ） 。
- 下列哪一项是情绪的认知调节（ ）。
- "鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被知觉到，这体现了（ ） 。
- 短时记忆的容量是（ ）。
- 原始的挫折－攻击理论是由哪位学者提出的（ ）。
- 篮球运动员在比赛中“边运球边观察场上的变化”，这体现出什么注意品质（ ）。
帮助运动员设置多样化的的短期目标，可以有效控制运动性心理疲劳，下列哪些目标是有效的。
根据归因的维度，以下哪种因素属于稳定性因素
根据动机的来源分类，可将动机分为
奈德弗的注意方式理论是根据哪两个维度进行划分的
- 归因理论认为以下哪几项不是对归因进行分类所采用维度（ ）。
根据马斯洛的需要层次理论，大多数人的需要可归为以下哪三类
下列哪些因素会影响团体凝聚力
下列关于主场效应的阐述正确的是
- 损伤后运动员的心理反应的两个方面是（ ）。
- 表象训练的作用主要体现在（ ）。
- 运动员的热身损耗可能是由某种暂时性的内部状态或定势受损受阻引起的。（ ）
- 社会学习理论认为，榜样在运动员攻击行为的获得中具有重要作用。（ ）
- 自我定向是强调纵向的自己与自己相比，注重个人努力，以掌握技能、完成任务为目标的心理定向。（ ）
- 为防止习得性无助感的产生，失败时应避免做努力不足的归因。（ ）
- 观众在场会促进技术娴熟的运动员的运动表现，但会使技术生硬的运动员表现不佳。（ ）
- 球队排名越靠前，该队球员越易表现攻击行为。（ ）
- 根据凯利的归因理论，某学生学习其他运动技能都很好，只有体操成绩不好，而且该学生体操成绩总是很差，除了该学生体操成绩差，其他学生体操成绩也不好，这样可以认为学生体操成绩差的原因是体操教师没有教好。（ ）
- 团体成员之间的取长补短有利于增强团体凝聚力。（ ）
- 依从方法是指通过启发信念和价值观来激发内部动机的方法。（ ）
- 在现实的目标指导下，人应该为自己设置难度较高的目标。（ ）
- 运动员自我意识水平的提高，会使其更多地关注自我表现，而不利于运动表现。（ ）
- 焦虑是一种不正常的情绪表现。（ ）
- 凯利的三维归因理论认为，人们会利用区别性资料、一致性资料和一贯性资料三方面的信息资料来推断原因。（ ）
- 相对于直觉决策，认知决策可利用的线索更多。（ ）
- 与其他表象形式相比，听觉表象在运动操作活动中起着更为重要的作用。（ ）
A:运动实践中经长期专项训练所形成的一种一般性知觉 B:在所有运动项目中(不含棋类)，动觉都是专门化知觉的主要因素 C:专项性，不同的分析器依专项特点而在不同的专门化知觉中起不同作用 D:综合性，往往依赖多种分析器的同时活动
答案:就是专项运动对运动员心理要求的一个重要方面,它是运动员在运动实践中经长期专项驯良所形成的一种精神的综合性知觉,能对自身运动和环境线索作出敏锐和精确的识别和觉察.AI参考:正确选项是【C:专项性，不同的分析器依专项特点而在不同的专门化知觉中起不同作用】。专门化知觉是指在特定运动领域中，通过长期的运动实践和专项训练所形成的一种特殊知觉，具有专项性特点。不同的运动项目需要不同的分析器来感知运动，因此不同的专门化知觉也会根据专项特点在分析器中起不同作用。其他选项中，A选项错误，因为专门化知觉不是一般性知觉；B选项过于笼统，没有具体指出专门化知觉的特点；D选项表述不明确，无法准确描述专门化知觉的特点。'
A:前运算思维 B:形式运算思维 C:具体运算思维 D:感知动作思维
答案:具体运算思维
A:实验法 B:问卷法 C:观察法 D:社会测量法
答案:社会测量法;问卷法AI参考:要想更好地测量一个团体的社交凝聚力，最好的测量方法是问卷法。问卷法是一种通过设计问题和答案来评估个体对团体特征的看法和感受的方法，可以有效地测量团体的社交凝聚力。实验法、观察法和社会测量法虽然也可以用于测量团体的某些特征，但它们可能不适用于测量社交凝聚力，因为社交凝聚力更多地依赖于团体的互动和情感联系，而不是简单的观察或实验。因此，正确答案是B：问卷法。'
A:没有变化 B:非常小 C:非常明显 D:难以预测
AI参考:正确答案是C：非常明显。根据应激-损伤模型，如果运动员认为情境要求超过了自己的应变能力，应激反应会非常明显。这意味着情境要求对运动员来说非常困难，无法应对，从而引起明显的身体和心理变化。运动员应尽力应对这些情境要求，避免产生不良的应激反应。其他选项如没有变化、非常小、难以预测均不准确描述应激反应的结果。'
A:攻击行为 B:心理疲劳 C:去人性化 D:情绪耗竭
AI参考:正确答案是：B:心理疲劳。认知情感应激模型认为，对长期的应激所作出的反应为心理疲劳。选项A、C、D都是对应激的不同反应，但只有心理疲劳是对应激的长期反应。因此，答案为B。'
A:安德森和威廉姆斯 B:史密斯 C:席尔瓦 D:柯克利
答案:A.塞里AI参考:应激-损伤模型是由安德森和威廉姆斯提出的。应激-损伤模型是研究心理应激与健康关系的重要理论模型，它强调了应激对个体健康的影响，认为应激会导致身体发生一系列的生理和心理变化，这些变化可能导致身体损伤和疾病。因此，应选项A：安德森和威廉姆斯是正确答案。'
A:失眠 B:体重减轻 C:自尊心下降 D:感冒增加
AI参考:正确答案是A:失眠。心理疲劳的表现症状中没有BCD所述症状。A. 失眠是心理疲劳常见的表现症状之一，但并不能直接表明就是心理疲劳导致的，它还可能与其他因素有关，比如身体不适等。因此，正确答案是A：失眠。'
A:6 B:4 C:3 D:5
答案:认知评估 ;行为反应;情境要求 ;生理反应 AI参考:正确答案是B：4。认知-情感应激模型认为心理耗竭的产生过程可分为四个阶段：警觉阶段、抵抗阶段、适应阶段和耗竭阶段。因此，B选项是正确答案。其他选项数字不准确。'
A:广阔-内部注意 B:狭窄-外部注意 C:狭窄-内部注意 D:广阔-外部注意
A:联觉 B:感觉后像 C:感觉对比 D:感觉适应
AI参考:正确答案是D:感觉适应。感觉适应是指同一感受器在持续的刺激作用下，感受性会发生变化的现象。在本题中，当进入黑暗的电影放映厅时，人们会对周围的环境不熟悉，视力会出现短时间的模糊不清。然而一段时间后，视觉适应环境变化，人们的视力开始能看清黑暗中的物体。这个过程符合感觉适应的特点，因此选项D为正确答案。选项A联觉是指一种感觉和另一种感觉之间产生相互作用的心理现象，不符合题意；选项B感觉后像是指刺激停止作用后，暂留的现象，也不符合题意；选项C感觉对比是指两种不同性质的刺激作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象，也与本题不符。'
A:广阔-外部注意 B:狭窄-外部注意 C:狭窄-内部注意 D:广阔-内部注意
A:教会特殊心理应对技能 B:与运动员建立亲密关系 C:建立社会支持系统 D:向他人学习
AI参考:正确答案是C：建立社会支持系统。朋友和情侣的感情支持、教练员的信息支持等属于建立社会支持系统，这是一种心理康复手段。社会支持系统是指个体在面对困难和挑战时，能够得到他人的支持和帮助，从而增强个体的心理韧性，提高应对困难和挑战的能力。建立社会支持系统包括与家人、朋友、同事、邻居等建立亲密关系，获得情感上的支持和安慰，同时也包括获得信息和指导等心理上的支持。其他选项中，教会特殊心理应对技能、与运动员建立亲密关系、向他人学习都不是心理康复的手段，而是针对特定问题的方法或技巧。'
A:有意注意 B:随意注意 C:有意后注意 D:无意注意
A:抑郁 B:否认 C:愤怒 D:讨价还价
AI参考:这道题目考察的是人们对痛苦和挫折的不同反应和应对方式，即心理学中的情感阶段理论。在情感阶段理论中，人们通常会经历四个阶段：否认、愤怒、磋商和接受。运动员受伤后最初拒绝承认身体出了毛病，这是处于否认阶段。这个阶段的人们不愿意接受现实，不愿意承认自己的失败或痛苦，通常会试图通过否认来逃避现实。因此，正确答案是B：否认。'
A:自主运动 B:诱发运动 C:运动后效 D:动景运动
AI参考:正确答案是B:诱发运动。“月亮在白莲花般的云朵中穿行”这种似动现象是诱发运动，即观众的视觉器官注视一个静止的物体时，这个物体与背景上的运动物体之间的相对运动所引起的该物体的运动感觉。在这种情况下，月亮的运动感觉是由背景上的云朵的运动诱发的。因此，答案为B。自主运动、运动后效、动景运动不是此句诗中的似动现象。'
A:活动调节 B:饮食调节 C:表情调节 D:暗示调节
AI参考:正确选项是“表情调节”情绪的认知调节包括表情调节、行为调节和注意调节等，其中表情调节是指通过改变自己的面部表情、身体姿态和声音来表达不同的情绪，从而达到调节情绪的目的。其他选项中，活动调节是指通过运动、娱乐等方式来调节情绪，饮食调节是指通过饮食来调节情绪，暗示调节是指通过他人的言语或行为来影响自己的情绪，这些都不是情绪的认知调节的主要方式。'
A:知觉的理解性 B:知觉的选择性 C:知觉的整体性 D:知觉的恒常性
AI参考:正确答案是B：知觉的选择性。“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被知觉到，这体现了知觉的选择性。选择性的意思是，在环境中存在大量的信息时，人的知觉会选择性地感知到那些与当前需求、兴趣和情感等信息相匹配的特定信息，而对其他信息则忽视或忽略。在这种情况下，“鹤立鸡群”和“万绿丛中一点红”是环境中最显著、最引人注目的特征，因此更容易被知觉到。其他选项如知觉的理解性、整体性和恒常性与此情境不符。'
A:6~9 B:5~9 C:6~7 D:5~7
AI参考:正确答案是B：5~9。短时记忆的容量大约为5～9个信息单元，亦即大约7±2个组块。短时记忆中的信息在经过反复强化后可转入长时记忆。短时记忆的容量有限，一般只有7±2个组块。组块是指把若干单个的元素组成在一起，组成整体的意思。因此，本题答案为B。'
A:多拉德 B:班杜拉 C:伯克维茨 D:弗洛伊德
AI参考:正确答案是D：弗洛伊德。原始的挫折－攻击理论，也叫挫折—攻击理论，弗洛伊德是其代表人物，他认为当个体的要求被现实所不允许满足，即遭受挫折时，个体就会产生某种被压抑的负面情绪，并可能产生攻击和侵犯的冲动。因此，本题答案为D。'
A:注意的分配 B:注意的稳定性 C:注意的广度 D:注意的转移
AI参考:正确答案是A:注意的分配。篮球运动员在比赛中需要边运球边观察场上的变化，这体现了注意的品质中的注意的分配。注意的分配是指个体在同一时间内把注意分配到不同的对象或活动上。在这个情境中，运动员需要同时进行运球和观察场上的变化，这需要他们将注意分配到这两个不同的任务上。而注意的稳定性、广度和转移分别是指注意在一定时间内保持稳定、范围大小和从一个对象或活动转移到另一个对象或活动的能力，与题目描述的情况不符。因此，答案为A。'
A:伤病恢复目标 B:身体训练目标 C:心理训练目标 D:技术训练目标
AI参考:正确选项为：B、C、D帮助运动员设置多样化的短期目标可以有效控制运动性心理疲劳，这是因为多样化的短期目标能够提供动力，促进运动员在训练中保持专注，并且不会让他们感到过度疲劳。在给出的选项中，身体训练目标、心理训练目标和技安装工人的任务是在没有装修之前给墙壁涂漆。装修队雇佣了10名工人，其中5名是安装工人，另外5名是涂漆工人。如果涂漆工人的工资是每小时25元，那么安装工人每小时的工资是多少？根据题目中的条件，可以得出以下信息：* 装修队雇佣了10名工人。* 其中5名是安装工人。* 另外5名是涂漆工人。由此可以推断出，剩下的5名工人中只有涂漆工人，因此剩下的工人的工资应该与涂漆工人的工资相同。由于涂漆工人的工资是每小时25元，所以安装工人的工资也是每小时25元。因此，答案是：安装工人每小时的工资是25元。'
A:身体状态 B:能力高低 C:运气 D:努力 E:任务难度
AI参考:根据归因的维度，稳定性因素包括能力高低、任务难度和身体状态。因此，选项B、E属于稳定性因素，而选项C、D属于情境性因素。所以答案是：B、E。'
A:丰富性动机 B:内部动机 C:缺乏性动机 D:外部动机
A:注意分配 B:注意转移 C:注意范围 D:注意方向
AI参考:正确选项是：注意分配和注意方向。奈德弗的注意方式理论是根据注意分配和注意方向两个维度进行划分的。注意分配是指个体在同一时间内对多种刺激的选择性注意，即将注意分配到不同的刺激上；而注意方向是指个体注意指向的对象或目标，即对不同对象或目标的关注程度。这两个维度对于理解人的注意方式具有重要意义。因此，本题选A和D为正确选项。'
A:持续性 B:可控性 C:可觉察性 D:稳定性 E:控制点
A:安全的需要 B:归属集体的需要 C:追求乐趣的需要 D:审美的需要 E:展示自我的需要
A:外界压力 B:志趣一致 C:心理相容 D:团体规模
AI参考:影响团体凝聚力的因素主要有以下四个：C:心理相容 、D:团体规模，因为团体成员心理背景、认识程度、生活习惯等基本方面要相近、相融才能相处融洽。团体的规模也是影响团体凝聚力的重要因素，大团体要提高凝聚力就应更加注重规范成员的行为、增进团体成员的互动关系和彼此之间的认同感，以提高凝聚力。A选项中外界压力会导致团体的崩溃和分裂；B选项虽然对于小团体的凝聚力有正面的促进作用，但是对于大型的团体凝聚力并没有直接影响。因此，这四个选项中，会影响团体凝聚力的因素为：C:心理相容、D:团体规模。'
A:不同运动项目的主场效应的大小不同 B: 主场效应只存在于专业运动队的比赛中 C:主场效应是比赛地点和比赛胜负相关的一种统计现象 D:同一运动项目的主场效应的大小接近一致
AI参考:选项C：主场效应是比赛地点和比赛胜负相关的一种统计现象 是正确的。主场效应是指运动员、运动队在自己熟悉的场地进行比赛时，由于心理和物理环境的影响，通常会表现出更好的表现，即主场优势。这种效应并不只存在于专业运动队的比赛中，也存在于业余比赛和其他类型的比赛中。不同运动项目的主场效应的大小可能会有所不同，但并不是完全一致或接近一致的。因此，选项A、B、D都是不正确的。'
A:应激反应 B:认知反应 C:抑郁反应 D:情绪反应
A:加快运动技能的掌握 B:提高运动员的动机水平 C:演练运动战术 D:改善心理状态
AI参考:正确答案是：A:加快运动技能的掌握；D:改善心理状态。表象训练的作用主要体现在加快运动技能的掌握和改善心理状态。因此，答案为A和D。B和C选项与表象训练的作用无关。'
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。运动员的热身损耗通常是由训练水平、技术水平、身体状态、心理状态等多种因素综合作用引起的，而不是由某种暂时性的内部状态或定势受损受阻引起的。因此，这个判断题是错误的。"
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为和行为结果，以及通过模仿和尝试练习来学习新的行为。在运动员攻击行为的获得中，榜样具有重要作用，运动员通过观察和学习攻击行为的成功案例，并尝试在比赛中应用，从而获得这种行为。因此，社会学习理论认为榜样在运动员攻击行为的获得中具有重要作用。"
A:对 B:错
AI参考:答案是A：对。自我定向是指个体在自我发展过程中，通过自我评价和自我监督，逐渐形成自我意识，并以此为指导，进行自我控制和自我调整的过程。自我定向强调纵向的自己与自己相比，注重个人努力，以掌握技能、完成任务为目标的心理定向。因此，这个判断题的答案是A。"
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。 判断题中所述观点是错误的。在防止习得性无助感方面，失败时应该做努力不足的归因，以鼓励个体继续努力并尝试克服困难。但仅避免做努力不足的归因并不能完全防止习得性无助感的产生，还需要考虑其他方面的因素，如个体自身的天赋、能力、外部环境等。因此，该判断题是错误的。"
A:对 B:错
AI参考:B:错。观众在场会对运动员的运动表现产生影响，但具体效果取决于运动员的技术熟练程度和心理素质。对于技术娴熟的运动员，观众在场可能会增加他们的兴奋度和动力，进一步提高运动表现。而对于技术生硬的运动员，观众在场可能会增加他们的压力和焦虑，导致运动表现下降。因此，这个判断题是错误的。"
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。根据凯利的归因理论，学生体操成绩差的原因可能是多种因素的综合作用，不仅仅是教师教得不好。因此，仅仅根据上述情况无法确定体操教师没有教好是学生体操成绩差的原因。"
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。团体成员之间的取长补短可以促进成员之间的交流和合作，增强团体凝聚力。通过相互学习和借鉴，团体成员可以更好地了解彼此的长处和不足，从而更好地协作和配合，共同完成任务。此外，取长补短也可以激发成员的竞争意识和进取心，增强团体的凝聚力和向心力。因此，团体成员之间的取长补短有利于增强团体凝聚力。"
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。在现实的目标指导下，人应该为自己设置难度较高的目标。设置难度较高的目标可以激发人的挑战精神和潜能，促进个人成长和进步。同时，难度较高的目标也需要更多的努力和时间来完成，这样也可以锻炼人的毅力和耐心。因此，这个判断题是正确的。"
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。运动员自我意识水平的提高，有利于运动员更好地认识自我、了解自我，从而更好地调整自己的心态和行为，提高运动表现。因此，这个说法是错误的。"
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。焦虑是一种不正常的情绪表现，这是一种普遍的认知。焦虑是一种情绪状态，它可能出现在正常的生活中，如面临重大决定、挑战或变化时。然而，如果焦虑持续存在，或者变得过度强烈，影响到日常生活和工作，那么这可能表明出现了某种程度的情绪问题或焦虑障碍。因此，对于题目中的判断题，正确的答案是B，即焦虑是一种不正常的情绪表现。"
A:对 B:错
AI参考:答案是A：对。 凯利的三维归因理论认为，人们会利用三个方面的信息资料来推断原因：区别性资料，说明个体在多个方面都有差别；一致性资料，表明个体的表现符合一般标准或惯例；一贯性资料，表明个体的表现稳定持久。因此，这三个方面的信息资料有助于推断个体的行为原因。"
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。相对于直觉决策，认知决策可利用的线索较少。认知决策需要更多的思考和分析，需要考虑到更多的因素和可能性，因此可利用的线索较少。"
A:对 B:错
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