- 焦虑是一种不正常的情绪表现。（ ）
- 成功的运动员心境状态得分曲线平缓，而不成功的运动员的心境状态呈冰山图像。（ ）
- 模糊的目标对于激发动机最有效。（ ）
- 攻击行为的诱发因素很多，其中与挫折相关的消极情绪是诱发攻击行为倾向的基本原因。（ ）
- 可以运用普适性的标准化智力测验测查不同专项运动员的特殊能力。（ ）
- 《社会促进效应》研究发现有人在场自行车运动员的骑行成绩要比自己单独骑自行车时更快。（ ）
- 年龄越小的运动员越容易受观众的影响。（ ）
- 优秀运动员在人格特征方面倾向于低焦虑、低神经质和偏外向。（ ）
- 竞技运动领域的研究热点是掌握运动技能及增进心理健康。（ ）
- 德国心理学家格里菲斯在莱比锡大学成立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。（ ）
- 在某些情况下，运动成绩取决于对不完整的信息或先行信息的加工过程。（ ）
- 战术思维突出表现为在紧张、激烈、复杂的比赛中迅速选择战术和合理运用技术的瞬间决策能力。（ ）
- 制订比赛方案有利于增强运动员的比赛信心。（ ）
- 为了控制心理疲劳，适当补充营养也是有必要的。（ ）
- 根据社会促进模型，他人在场会提高人的唤醒水平，唤醒水平的提高会提高简单任务的操作成绩，而阻碍复杂任务的完成。（ ）
- 教练员的权威体系包括（ ）。
- 一般性的表象训练包括（ ）。
- 心理耗竭状态会使运动员（ ）。
- 下列属于运动员受伤后的情绪反应的是（ ） 。
- 模拟训练可以分为哪两类（ ）。
- 培养运动员自信心的方式有哪些（ ）。
- 以下哪些是运动自信的重要来源（ ）。
- 损伤后运动员的心理反应的两个方面是（ ）。
- 表象训练的作用主要体现在（ ）。
- 归因理论认为以下哪几项不是对归因进行分类所采用维度（ ）。
- 下列关于团体凝聚力与运动成绩关系的表述正确的是（ ）。
- 我们认为“优秀运动员都有超强的毅力”体现出思维的什么特征（ ）。
- 应激-损伤模型是由哪位学者提出的（ ）。
- 看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉，这种现象是（ ） 。
- 从著名的感觉剥夺实验中可以获得相应的启示，什么可以有效控制运动性心理疲劳（ ）。
- 在篮球教学中，学生被分成五人一组进行投篮、运球配合练习，这可以促进（ ）。
- 根据应激-损伤模型，如果运动员认为情境要求超过了自己的应变能力，应激反应会 （ ）。
- 认知情感应激模型认为，下列哪个选项被理解为对长期的应激所作出的反应（ ）。
- 认知-情感应激模型是由哪位学者提出的（ ）。
- “一手画圆一手画方”体现出注意的什么品质（ ）。
- 原始的挫折－攻击理论是由哪位学者提出的（ ）。
- 以伤害对手为直接目的的攻击属于（ ） 。
- 人们对丁香花形状、色彩等的记忆属于（ ） 。
- "鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被知觉到，这体现了（ ） 。
- 消极训练应激反应模型是由哪位学者提出的（ ）。
- 棋类运动员搜索记忆中的已知棋局时的注意是 （ ）。
- “月亮在白莲花般的云朵中穿行”，这种似动现象是（ ） 。
- 所谓“人心不同，各如其面” 说明人格具有以下哪种特征（ ）。
- 冬天游泳时，开始觉得水冷，但游了一会后，就不觉得冷了，这体现了（ ）。
答案:错
答案:错
答案:错
答案:对
答案:错
答案:对
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答案:错
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答案:对
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