第八章 德育:本章主要介绍德育的概念,德育过程的基本规律,中小学常用的教学原则,以及常用教学方法8.1德育概述:本节主要介绍了德育的节本概念,德育的构成要素
8.2德育过程的基本规律:本节主要讲授德育过程的基本概念,德育过程的基本矛盾
8.3德育过程的基本原则:本节主要讲授了中小学常用的七个教学原则,如共产主义方向性原则、理论联系实际原则、启发性原则、严格要求与纪律约束形结合原则,克服消极因素发扬积极因素原则等
8.4德育方法:本节主要介绍了德育方法的概念,中小学常用的德育方法
8.5德育方法(二):本节主要介绍了德育方法中的榜样示范法
[判断题]德育这个概念是个历史的范畴,它随着社会历史的发展,逐步发展并逐步完善起来。()


答案:对
[判断题]德育是阶级社会才有的教育。()

[判断题]德育要以灌输为依托,知、情、行的教育道应植根于道德知识灌输之中。()

[判断题]社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。()

[判断题]陶冶教育方式主要包括人格感化、环境陶冶和文艺熏陶三种。()

[单选题]学校德育内容的核心是( )
社会实践教育
爱国主义教育
理想教育
集体主义教育[单选题]德育的基本功能在于( )
思想观念
人格塑造
心理健康
社会政治意识[单选题]德育在人的全面发展教育中起着 作用
导向和动力
关键
思想
基础[多选题]德育过程的基本规律是
促进学生思想内部矛盾转化过程
组织学生活动与交往的过程
长期、反复、逐步提高的过程
培养学生知、情、意、行的过程[判断题]德育过程中最一般、最普遍,也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

[多选题]中小学德育的途径有
实践活动
教学
班级管理
班会
大众传媒[多选题]德育方法包括
讲授法
情感陶冶法
实习作业法
榜样示范法
实际锻炼法

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