第五章 历史的天空-风筝：本章介绍了风筝的来历、特点、制作过程以及对科学发展的启示，体现了浓浓的中华情，弘扬了中华手工艺特色。5.1风筝的来历:风筝是世界公认的最古老的飞行器之一。本节介绍了风筝的来历。[判断题]风筝源于我国的春秋时代，距今已有1000多年的历史了。
5.2风筝的特点:本小节通过生动的风案例，讲述了风筝对科学发展的启示。
5.3风筝对科学发展的启示:通过本节的学习能够了解风筝的特点。
5.4草长莺飞乐——风筝制作:传统的中国风筝技艺包括“扎、糊、绘、放”四种技艺，简单地理解这“四艺”即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。
5.5风筝制作——实操:本节介绍了风筝的制作技巧。
5.6翻转课堂之风筝:本节介绍了风筝的放飞技巧以及传统风筝上的吉祥图案设计等。
对
错
答案：错
[判断题]风筝扎架子包括：选材、劈竹、削竹、弯竹、连接。
对
错[判断题]潍坊风筝被列为第一批国家级非物质文化遗产之一。
对
错[单选题]风筝最早被称为“木鸢”，那么“木鸢”最早由（ ）发明。
蔡伦
鲁班
韩信
墨翟[多选题]风筝在古代曾被用于（ ）
户外活动工具
信息传递工具
军事侦察工具
飞行工具[单选题]潍坊在（ ）年被定为“世界风筝之都”。
1980
1988
1987
1986[判断题]风筝的轮廓造型，要注意两点：一要选择最有表现力的造型，二要利用随风而动的“软造型”。
对
错[判断题].扎架子中的劈竹的“劈”是指沿竹的自然纹理把它撕开，而不是用刃切开。
错
对[判断题]风筝在式样上，只有传统的禽、兽、虫、鱼的样式。
对
错[单选题]英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，在（ ）年，研制出了一架5英尺的滑翔机。
1893
1804
1896
1899
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