第五章单元测试
（ ）是一种综合性的心理能力。智力首先属于认知能力的范畴，超出这个范围就不应该称为智力，否则容易造成概念上的混乱。
（ ）是指在完成复杂的认知任务时，对各种基本认知过程进行协调和控制的高级认知过程。是个体认知、情绪和社会功能的核心，是学习、推理、问题解决和智力活动的重要成分。
（ ）是社会心理学的重要理论之一，它是用来解释社会学习过程的理论，主要关注人的信念、记忆、期望、动机以及自我强化等认知因素。
通过因素分析法，Carroll研究认为认知能力可以分为三个等级：（ ）；（ ），包括记忆、学习、视觉感知、听觉感知、信息加工速度、认知速度等；（ ），主要包括各种广域认知能力的下位特定能力。
认知功能的研究范围很广，目前涉及的领域主要包括智力、记忆、注意力、（ ）、（ ）等。
唤醒是指机体总的生理性激活的不同状态或不同程度，是由感觉兴奋性水平、腺和激素水平以及肌肉的准备性所决定的一种生理和心理活动的准备状态。
生理机制假说认为运动导致的与认知功能相关的血管改变假说包括增加氧饱和度、提高血管生成和增加脑血流量。
A:感知力 B:知觉 C:智力 D:智商
答案:智力
A:知觉 B:执行功能 C:感知力 D:学业成绩
A:选择性提高假说 B:社会认知理论 C:心理技能假说 D:固化假说
A:一般认知能力 B:窄域认知能力 C:自我认知能力 D:广域认知能力
A:学业成绩 B:执行功能 C:感受 D:直觉
A:错 B:对
A:错 B:对
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