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大学生应急生存教育

  1. 受季风气候影响强烈,我国什么灾害频繁发生。 ( )

  2. A:火山爆发 B:雾霾 C:地震 D:气象灾害
    答案:气象灾害
  3. “伏而待定”一般要选择哪种空间构造。 ( )

  4. A:三角形 B:正方形 C:梯形 D:圆形
    答案:三角形
  5. 流感一般多发于哪个季节。 ( )

  6. A:秋季 B:春季 C:冬季 D:夏季
    答案:冬季AI参考:正确选项是【C:冬季】。流感是一种常见呼吸道疾病,通常在冬季和春季等寒冷季节高发。这是因为冬季和春季气温较低,空气干燥,呼吸道黏膜容易受损,同时人们通常在室内活动较多,接触病毒的机会也相应增加。相比之下,秋季和夏季相对凉爽,空气湿润,呼吸道黏膜的抵抗力较强,因此流感的发生率相对较低。因此,正确答案是C:冬季。'
  7. 台风预警信号分为哪四个等级。 ( )

  8. A:绿色、蓝色、橙色、红色 B:绿色、黄色、橙色、红色 C:绿色、蓝色、黄色、红色 D:蓝色、黄色、橙色、红色
    答案:蓝色.黄色.橙色.红色AI参考:正确答案是B:绿色、黄色、橙色、红色。台风预警信号分为四个等级,即绿色、黄色、橙色和红色,分别代表一般、较重、严重和极端严重。'
  9. 校园安全“四无”是指什么。 ( )

  10. A:无意识、无技能、无行为、无素养 B:无意识、无行为、无防范、无素养 C:无意识、无技能、无防范、无素养 D:无行为、无技能、无防范、无素养
    答案:无意识.无技能.无防范.无素养AI参考:校园安全“四无”是指无行为、无技能、无防范、无素养,所以正确答案是D:无行为、无技能、无防范、无素养。'
  11. 中国自然灾害种类多、发生频率高、灾情严重。 ( )

  12. A:错 B:对

  13. 交通事故是学生伤害事故中占比最多的。 ( )

  14. A:对 B:错

  15. 面对不可抗力等自然因素,我们要学习应急生存知识,不断战胜困难。 ( )

  16. A:错 B:对
    AI参考:答案:B。面对不可抗力等自然因素,我们要学习应急生存知识,不断战胜困难。这个说法是正确的。在面对不可抗力等自然因素时,人们需要具备一定的应急生存知识和技能,以便在紧急情况下能够采取适当的措施,尽可能地减少损失。同时,不断战胜困难也是应对不可抗力等自然因素的重要手段之一。因此,这个说法是正确的,答案为B。'
  17. 继发情绪是被染色过的,是基于对错的情绪。 ( )

  18. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。继发情绪通常是指由某种情境或事件引发的情绪反应,通常基于个人经历、价值观和情感反应等因素,而不是被染色过的。因此,继发情绪是基于对错的情绪,而不是被染色过的。'
  19. 灾害已成为制约国民经济持续稳定发展的主要因素之一。 ( )

  20. A:对 B:错
    AI参考:正确答案是B:错。灾害确实会对经济和社会发展产生影响,但是它不是制约国民经济持续稳定发展的主要因素之一。其他因素如政治、文化、技术、政策等也制约着国民经济的发展。因此,灾害虽然重要,但不是唯一因素。所以,这个判断题是错误的。'
  21. 灾害按照起因可分为人为灾害和气象灾害。 ( )

  22. A:错 B:对

  23. 高校应注重做好与学生的沟通工作。 ( )

  24. A:对 B:错
    AI参考:答案:A。题干中强调“高校应注重做好与学生的沟通工作”,这表明高校应该重视与学生之间的沟通,因此选项A是正确的。选项B是错误的,因为沟通是高校与学生之间的重要工作,高校应该注重做好与学生的沟通工作。'
  25. 大学生要养成良好的学习习惯,用知识武装头脑。 ( )

  26. A:错 B:对

  27. 生活中最常用的灭火器是干粉灭火器。 ( )

  28. A:错 B:对
    AI参考:正确答案是B:对。干粉灭火器是生活中最常用的灭火器之一,可用于扑灭一般火灾、油、气等燃烧引起的火灾。'
  29. 根据流感病毒抗原性不同,可分为甲、乙、丙三个型流感病毒。 ( )

  30. A:错 B:对

  31. 安全是学习的前提和保障。 ( )

  32. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。安全是学习的前提和保障。学习需要有一个安全的环境,包括身体安全、心理安全、环境安全等,以确保学习的顺利进行。因此,安全是学习的必要条件,是学习的前提和保障。'
  33. 本课程通过模拟训练、体验实操等,使学生可以真切感受在仿真状态下的情景效果。 ( )

  34. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。根据题干信息,该课程通过模拟训练、体验实操等方式,使学生可以真切感受到在仿真状态下的情景效果,因此判断题表述正确。'
  35. 学校管理目前已经很完善,几乎没有安全漏洞。 ( )

  36. A:错 B:对
    AI参考:答案:A。从题干中可以看出,学校管理被描述为“目前已经很完善”,这说明存在一定的安全漏洞。同时,“几乎没有安全漏洞”这种表述不符合实际,学校作为一个复杂的系统,总会有一些潜在的安全隐患需要被管理和防范。因此,这个说法是错误的,答案是A。'
  37. 避震时身体要蹲、坐或俯卧,尽量降低重心。 ( )

  38. A:对 B:错
    AI参考:正确答案是B。避震时,应采取正确的姿势进行自我保护,正确的姿势是:双膝尽量弯曲,手肘弯曲护住面部和颈部,双臂交叉护住胸腹部,降低身体重心。而本题中的“蹲”不是最佳的姿势,如果被困的时候只有蹲着的姿势的话,就要把身边的稳固的物品比如身边的桌子,身边的重物尽量挪开,尽量腾出空间,身体尽量靠近墙根或紧挨着其他牢固物体,以增加生存的几率。因此,该题错误。所以答案是B。'
  39. 要杜绝校园欺凌,建设和谐校园。 ( )

  40. A:对 B:错
    AI参考:答案是A:对。校园欺凌是一种不良行为,会给学生带来身体和心理上的伤害,不利于校园和谐。因此,应该采取措施来杜绝校园欺凌,建设和谐校园。选项A正确地表达了这个观点。'
  41. 校园安全仍需要警钟长鸣、常抓不懈。 ( )

  42. A:错 B:对
    AI参考:校园安全仍需要警钟长鸣、常抓不懈。这句话是正确的,说明校园安全问题需要持续的关注和努力,以确保校园安全得到保障。因此,答案为B:对。'
  43. 校园安全管理工作是一项系统性的工作。 ( )

  44. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。校园安全管理工作是一项系统性的工作。这句话表明校园安全管理工作需要综合考虑各种因素,是一项涉及多个方面和领域的综合性工作,需要各方面的协调和配合。因此,选项B是正确的。选项A则暗示了校园安全管理工作是一项简单的工作,与实际情况不符。'
  45. 避震时要尽可能的用软垫等保护好头颈部。 ( )

  46. A:对 B:错

  47. 台风红色预警信号发布后,要停课停工停产。 ( )

  48. A:对 B:错

  49. 新型冠状病毒肺炎疫情期间,在公共场合无须戴口罩。 ( )

  50. A:对 B:错

  51. 贵州瓮安事件是因为学生溺水事故处置不当引发的社会问题。 ( )

  52. A:错 B:对

  53. 二氧化碳灭火器适合扑灭精密仪器以及档案资料的火灾。 ( )

  54. A:错 B:对

  55. 情绪是一种自我保护的本能。 ( )

  56. A:对 B:错
    AI参考:答案是A,情绪是一种自我保护的本能。情绪是人类的基本心理过程,它在适应环境和调节行为方面起着重要的作用。当人们面临威胁或挑战时,情绪会激发身体的生理反应,如心跳加速、呼吸急促等,这些反应有助于提高警觉性和应对能力。此外,情绪也会影响人们的决策和行为,从而有助于自我保护。因此,情绪是一种自我保护的本能。'
  57. 个体安全是幸福安康的基石 ( )

  58. A:对 B:错
    AI参考:答案是A。个体安全是幸福安康的基石。这是一个正确的陈述,因为个体安全涉及到个人的健康、生命、财产等方面的保障,是人们幸福安康的基本条件之一。因此,这个判断题是正确的。'
  59. 校园安全管理的核心是让学生学会自救自护。 ( )

  60. A:错 B:对

  61. 我国交通事故造成14岁以下儿童死亡率远高于欧美。 ( )

  62. A:错 B:对
    AI参考:判断题答案为“对”。根据公开数据,我国交通事故造成14岁以下儿童死亡率远高于欧美。因此,选项B是正确的。'
  63. 预则立,不预则废。 ( )

  64. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。这句话的意思是事先有准备就能成功,没有准备就会失败。因此,预则是成功的必要条件,选项B是正确的。'
  65. 灭火时要用专用工具。 ( )

  66. A:错 B:对
    AI参考:判断题:灭火时要用专用工具。 ( )答案:B: 对在灭火时,通常使用灭火专用工具,如灭火器、灭火毯等,以确保安全、有效、迅速地扑灭火源。因此,答案是B,即“对”。'
  67. 没有安全素养的学生是没有未来的。 ( )

  68. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。根据常识和现实情况,安全素养是学生应该具备的基本素质之一,它包括安全意识、安全知识和安全技能等方面。一个没有安全素养的学生,在面对危险和突发事件时,往往无法采取正确的措施来保护自己,容易受到伤害或发生意外。因此,没有安全素养的学生是没有未来的。所以,这个判断题是正确的。'
  69. 本课程通过历史教育和讲述,使大学生们在磨难中体会生命的价值和人生的责任。 ( )

  70. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。根据题干中的描述,本课程通过历史教育和讲述,使大学生们在磨难中体会生命的价值和人生的责任,这表明本课程的目标是让大学生们通过历史教育来了解生命的意义和人生的责任,因此选项B是正确的。选项A则与题干描述不符,因此不正确。'
  71. 转移性情绪不是通常所说的“移情”。 ( )

  72. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。转移性情绪是指个体将负面情绪转移到了其他事物或人身上,而通常所说的“移情”是指情感共鸣或同情心等情感转移现象。因此,转移性情绪不是移情。'
  73. 网络媒体只有坏处,我们要远离他们。 ( )

  74. A:错 B:对
    AI参考:答案:A。网络媒体有优势也有劣势,如信息传播快、互动性强等,但也存在虚假信息、侵权等问题,我们不应该认为只有坏处,因此是错的。'
  75. 我国自然灾害东西南北几乎没有差异。 ( )

  76. A:错 B:对
    AI参考:我国自然灾害东西南北差异较大,因此答案为A:错。我国自然灾害种类繁多,包括地震、台风、洪涝、滑坡、泥石流等,这些灾害在不同地区的发生频率和影响程度都有所不同。因此,不能简单地认为我国自然灾害东西南北几乎没有差异。'
  77. 在校大学生压力大难以引发突发事件。 ( )

  78. A:对 B:错
    AI参考:答案:B:错。在校大学生压力大确实有可能引发突发事件,例如学业压力、经济压力、就业压力等都可能引发心理问题,甚至导致突发事件。因此,这个说法是错误的。'
  79. 一个社会理解、度量和管理风险的能力是现代社会和古代社会的主要区别之处。 ( )

  80. A:对 B:错
    AI参考:答案是A:对。现代社会和古代社会的主要区别之一是现代社会能够更好地理解和度量各种风险,并采取有效的管理措施来应对风险。随着科技的发展和社会的进步,现代社会拥有更强大的风险管理和风险管理工具,能够更好地预测和管理各种风险,从而减少损失和不确定性。因此,一个社会理解、度量和管理风险的能力是现代社会和古代社会的主要区别之处。'
  81. 本课程通过多种形式将应急生存教育融入学生课程学习之中,借助雄厚的师资力量和科学的课程安排,实施潜移默化的应急生存指导。 ( )

  82. A:对 B:错

  83. 家庭环境对大学生行为影响较大。 ( )

  84. A:错 B:对
    AI参考:答案:B。题目表述正确,家庭环境对大学生行为影响较大。'
  85. 灾害是指天灾人祸造成的损害,是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏影响的事物总称。 ( )

  86. A:错 B:对

  87. 通过本课程,可以掌握应对危机的知识、技术和能力。 ( )

  88. A:错 B:对
    AI参考:正确答案是B:对。通过本课程的学习,可以掌握应对危机的知识、技术和能力。这是因为危机管理课程通常会涵盖危机应对的各个方面,包括预防、应对、恢复等,通过系统性的学习和实践,可以有效地提高个人或组织应对危机的能力。因此,这个判断题的答案是B,即“对”。'
  89. 影响或决定我们行为、情绪、未来的往往不是事件本身,而是我们对待事件的看法、观念、处理方式。 ( )

  90. A:错 B:对
    AI参考:答案:B。这是一个关于心理因素与行为、情绪、未来关系的问题。根据常识和心理学知识,我们可以知道,人的行为、情绪、未来往往受到个人的心理因素,如观念、看法、处理方式等的影响。因此,这个说法是正确的,答案为B。'
  91. 本课程立足哪两个基本点。 ( )

  92. A:财务自由 B:社会生存 C:生命保护
    AI参考:本课程立足的基本点是【B:社会生存】和【C:生命保护】。本题中,A选项财务自由不是立足的基本点,而是作为重要参考因素存在;B选项社会生存和C选项生命保护是本课程的基本立足点,它强调了生存和生命的重要性,也反映了课程的本质和目的。所以答案为B和C。'

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