- 下面哪些说法是正确的？（ ）
- 关于人因导致事故的论述，下面的说法哪些是正确的？（ ）
- 近代安全科学最具代表性的成果是：（ ）
- 安全科学一级原理包括：（ ）
- 安全的研究主要有三条途径是：（ ）
- 以下哪些不属于安全工程技术科学？
- 交叉学科的性质有：（ ）
- 《学科分类与代码》（GB/T 13745-2009）中，“安全科学技术”一级学科由多少个二级学科组成？（ ）
- 现有安全学科体系构建的思路有几种？（ ）
- 安全学科的性质属于哪种？（ ）
- 开展安全教育考核有什么功能？（ ）
- 下面哪些说法是错误的？（ ）
- 下面哪些观点是正确的（ ）
- 下面哪些观点是正确的？（ ）
- 本课程第10章的主要内容有哪些？
- 安全系统工程的主要研究内容是什么？
- 关于安全人机系统与安全系统的关系，下面哪些说法是正确的？
- 实现系统和谐与系统安全为何一致性？
- 系统信息安全载体本质原理表达的内涵：
- 关于安全系统管理原理理解正确的是：
- 安全系统管理原理包括：
- 把人本原理运用到安全管理中，要做到：
- 以下哪些做法符合役物宜人原理：
- 安全系统是灾害和事故发生的场所，是安全管理的对象，安全系统思想是安全科学的核心思想，安全系统科学是安全科学学科的主体。其实，所有的安全问题都可以归为系统问题，只是系统组成的要素多少和复杂程度不同而已。从某种程度上讲，前面的所有章节也都与系统有关，特别是第3章和第5章，讨论的模型都是系统，只是大标题没有特别指出是体统科学问题而已。本章将针对几个主要的系统安全科学分支，从系统原理的视角专门加以论述，以便为安全系统学奠定理论基础。以下哪些说法是正确的？
- 道德不反省的哲学态度通常表现为以下哪三种？
- 下列关于安全伦理道德的说法中，正确的是？
- 安全法治具有哪些基本性质？
- 关于经济学视域下的安全内涵，以下哪些说法是正确的？
- 以下关于安全教育适应原理理解正确的是？
- 安全教育活动的一般步骤包括哪些环节？
- 安全教育双主导向原理意味着：
- 安全文化的发展是一个不断积累的过程，需要持续不断才能够实现，这是安全文化的什么原理？
- 通过安全文化周、安全文化月、消防日、减灾日等纪念性的日期和活动来加强组织或者个人的安全观念，是应用了哪一条安全文化建设原理？
- 有这样一种奇特而令人困惑的现象：一方面，人类保障安全的工程技术手段已经发展到了较高的阶段，另一方面，人类却一直未能彻底解决安全问题。这说明工程技术手段不能完全解决人类面临的安全问题。这主要是因为，安全问题更多的是人的问题，而人的问题更多的是社会科学的问题。鉴于此，社会科学需要参与解决安全问题，如安全文化对策、安全教育对策、安全法治对策与安全经济对策等。由此可见，安全社会科学是安全科学的重要学科分支学科，关于它的研究非常重要。目前，围绕安全问题的研究探索已初步形成一些不同学科之上的对安全研究的亚学科，诸如安全文化学、安全教育学、安全伦理学、安全法学与安全经济学等亚学科。安全社会科学原理作为安全社会科学研究与发展的基础，研究与学习安全社会科学原理极其重要。根据上述材料，以下哪些说法是正确的？
- 本课程第8章的主要内容有：
- 功能安全有什么特点？
- 环境价值的表现形式即环境价格，它有哪些形式：
- 安全生命周期是安全相关系统实现过程中所需的生命活动的全过程，可分解为以下阶段：
- 系统功能安全设计主要包括：
- 新化学物质危害效应评估内容包括：
- 安全物质学的研究三阶段包括：
- 物质安全的研究阶段包括：
- 本课程第7章的主要内容有：
- 下面的哪些说法是正确的？
- 下面的说法哪些是正确的？
- 下面哪些伤害属于化学机理作用的伤害？
- 下面哪些属于物理机理作用的伤害形式？
- 安全容量在安全管理的实践意义有哪些？
- 本章讨论的安全容量的内涵包括哪些？
- 为什么说安全多样性具有客观性？
- 环境和安全这两门学科有什么相似性？
- 安全自然科学是安全学科体系中的一个重要的基础分支，它主要研究自然灾害和生产安全等的各种类型、状态、属性及运动形式，揭示各种灾害和事故的现象以及发生过程的实质，进而把握这些灾害和事故的规律性，并预见新的现象和过程，为预防和控制各种灾害和事故开辟可能的途径。安全自然科学原理涉及力学、物理学、化学、信息学、生物学等学科，这些学科有大量的知识可以用于安全科学的领域，尚待安全科技工作者去不断挖掘。显然，本章介绍的安全多样性原理、安全容量原理、灾害物理原理、灾害化学原理、安全毒理原理等，仅仅是安全自然科学一些基本的内容。以下哪些说法是正确的？
- 本课程第6章的主要内容有：
- 安全心理学有哪些基本原理？
- 人体安全生理学中有哪些基本原理？
- 实现人性化和宜人化的基本要求是：
- 安全管理需要考虑和利用人性，以下哪些是正确的说法？
- 枚举一些人性在安全方面的基本规律？
- 安全为什么需要研究人性？
- 以下关于安全人性或其应用的说法中，正确的是？
- 关于安全人性多面性和多样性的理解正确的是：
- 本章介绍安全人因科学原理不涉及医学或生命科学领域所研究的生命生死问题，而是关于人因与安全之间的关联性及其规律的问题。安全人因科学是安全科学与人因学的交叉学科，主要研究人性、人体参数、运动特征规律、心理和生理及其与环境的相互作用等现象，对人的安全状态造成的影响，以顺应人的生命规律、保障人的安全、实现人的健康和舒适为根本目标。安全人因科学涉及人类学、心理学、医学、认知学等学科，这些学科有大量的知识可以用于安全科学的领域，尚待安全科技工作者去不断挖掘。本章介绍的安全人因科学原理，客观的说仅仅是一些重要的例子而已。上述材料表明：
- 本课程第5章的主要内容包括：
- 由SI-SB模型可以看出
- 安全行为元模型的主要功能
- 广义安全模型的主要功能
- 一个有内涵的理论安全模型主要有哪些方面的价值？
- 系统安全信息缺失的成因有哪些？
- 关于行为安全管理元模型的内涵描述正确的是：
- 行为安全管理元模型中的外显安全行为包括哪些？：
- 通过构建模型来揭示原型的形态、特征和本质，是人类在认识世界和改造世界的实践过程中的一大创造，也是科学研究的最常用方法。同样，在安全科学研究领域，安全模型方法也得到广泛应用。安全模型的种类很多，如果将安全模型分为实体安全模型和理论安全模型，本章只介绍理论安全模型。安全模型被广泛应用于阐释事故发生机理、风险控制与管理原理、安全学科建设等，同时也为系统提供了保障安全的体系和要素，这些功能本身就是安全科学原理，因此本章起名为安全模型原理。现有安全模型已经有了很多，而且还在不断涌现，本章仅选择一些具有通用性和适用现代安全需求的典型安全模型供读者学习。以下表述哪些是正确的？
- 本课程第4章风险管理原理的主要内容包括：
- 如何看待风险评价与安全评价？
- 风险管理的主要工作内容有哪些？
- 着眼于（或基于）风险的安全工作有什么优点？
- 以下关于风险管理的基本原则描述错误的是？
- 下面的描述哪些是正确的？
- 下面的描述哪些属于风险的特征？
- 在开展风险分析、风险决策、风险辨识等工作时，可以用到风险主体期望分析方法、分析偏差产生的方法、风险可接受水平分析方法、改变风险主体或风险因素所处时空环境的方法、风险成本投入分析方法、道德文化影响分析方法、管理制度和法律制度研究的方法、建立风险因素变化模型的方法、损失分布研究的方法、风险管理反馈程序及方法、风险决策结构研究方法、人员与岗位适配性研究方法、目标激励方法、人员管理研究方法、管理组织结构及管理机制的研究方法、成本—损失期望研究方法、管理措施权重分布研究方法、风险预警机制研究的方法等多种方法。下面的说法哪些是正确的？
- 从普适性理论到应用实践的层次分类，风险管理的研究方法分为：第一层是哲学方法论、方法论原理等；第二层是思维科学方法论、系统科学方法论、数学方法论等；第三层是自然科学方法论、社会科学方法论、文学艺术方法论等；第四层是各学科领域的实证学科方法论；第五层次是各种工程技术方法论。以下哪些说法有问题？
- 以下哪些措施能防止能量意外释放？
- 安全专家徐伟东提出了一个具有中国特色的“人本安全五项战略”管理模式，其中哪些是模型的内涵：
- 下面的描述哪些是错误的？
- 海因里希事故金字塔揭示了十分重要的事故预防原理，以下描述正确的是？
- 人的失误具有以下哪些特点？
- 事故致因理论仅仅是安全科学原理的一部分。事故致因理论是从大量典型事故的本质原因分析中提炼出的事故机理和事故模型。这些机理和模型反映了某类事故发生的规律性，能够为事故原因的定性、定量分析，为事故的预测预防，为改进安全管理工作等，从理论上提供科学的依据。但事故致因理论的研究范围受到限制，故其发展缓慢。现有的事故致因理论主要着重于从人的特性与机器性能和环境状态之间是否匹配和协调的观点出发，认为机械和环境的信息不断地通过人的感官反映到大脑，人若能正确地认识、理解、判断，做出正确决策并采取行动，就能避免事故和伤亡；反之则会发生事故和伤亡。但现有事故致因理论对安全教育、安全文化等方面的致因原理研究很少。应用链式事故致因模型分析事故，得到的事故原因和逻辑均比较清楚，应用也比较简单。其不足是链式事故致因模型所包含的事故原因不全面，实用分析的安全问题不够宽广，其实，链式事故致因模型也同样是构成了一个系统，还需要从系统的策略去开展研究。下面的说法哪些是正确的？
- 为什么安全思维非常重要？
- 从哪些方面促进人的安全认同？
- 人的安全认同主要涉及那几个过程？
- 安全观可分解成许多要素，主要有哪些？
- 安全观为什么那么重要？
- 必须坚持“安全第一”的原则，但现实中为什么许多人经常“口是行非”？
- 为什么安全必须坚持“人人生而平等”的理念？而这一理念在当今社会却还是不尽人意？
- 促进安全认同的对策途径包括：
- 安全价值观的内涵包括：
- 安全问题没有唯一解，只有相对较优解。原因是由于安全多样性原理所决定的，或是说由于安全问题复杂性所决定的。安全问题更多的是属于社会科学问题，而社会科学问题很难有唯一答案或标准，这是大家公认的。为了丰富安全科学理论和给安全实践提供多种安全方案的选择，需要安全研究工作者从多视角去研究安全问题和发现安全规律，如建立丰富多彩的安全模型和模式等，而不要陷入追求安全唯一答案的陷阱，导致创新思维和研究领域受限。问题：上面内容告知：
- 安全科学原理第一章绪论的核心内容有：
- 为什么现代安全科学原理的研究多源于西方发达国家？
- 安全科学原理研究的主要途径有哪些？
- 安全原理常用的分类方式有哪些？
- 以下对安全科学原理的理解哪些是否正确的？
- 讨论具体安全问题需要先做什么界定？
- 为什么“安全”的定义统一很难？
- 下面选项哪些属于安全科学原理的范畴？
- 现有安全原理的源发领域主要为：
- 安全原理有很多种分类方法，而且内容十分的丰富，显然本课程不可能介绍完各层次各领域的所有安全原理的。从安全科学与工程专业人才培养的知识体系布局来设计，本课程所介绍的安全原理，主要是通用的安全原理，也可以说是科学层面的安全原理。各种具体安全原理更应该放到在相应的安全技术及工程著作之中，并将由各门安全技术及工程专业课给予分别介绍。本课程介绍的普适性安全科学原理，它们是安全活动或工作必须遵循的基本规律和原则，是基于经验或理论归纳得出的安全事物发展的客观规律，是安全活动的基本法则或方法论。这些安全原理对指导安全科技工作者在生产、生活等领域中的事故灾难预防、风险有效控制、安全系统规划与设计、安全技术及工程的开发等，都具有重要的作用和广泛的应用领域。问题：上面内容告知：
- 本课程内容一共有几章？
- 核心安全科学原理包括：
答案:提升安全感也是很有意义的###信息缺失能够导致事故的发生###事故预防要把重点放在平时的安全管理之上
答案:导致事故的主要原因是人的不安全行为
答案:安全系统工程###事故致因理论
答案:安全生命科学原理###安全社会科学原理###安全自然科学原理###安全系统科学原理等
答案:从风险出发###从事故出发###从安全出发
答案:安全心理学
答案:交叉学科的许多知识都具有相关学科的痕迹和烙印###交叉学科的边界具有模糊性和不确定性###交叉学科的形成必须有多门专业科学做基础###2门或2门以上学科出现交叉
答案:11个
答案:有多种
答案:大交叉综合学科
答案:有助于安全教育的管理决策###有利于安全教育体系的发展完善###可以检验安全教育实践活动的完成质量和执行效果###有助于安全教育过程的执行和管控
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