教师职业道德与教育法律法规第三章测试_智慧树知到答案2021年

第三章 教师职业道德修养与实践：随着教师职业道德修养在教育教学和师生交往中发挥越来越重要的作用，教师课堂教学行为和师生交往状况引起高度关注，因此，在教育教学实践中教师应不断加强职业道德修养，规范自身的课堂教学行为。3.1教师职业道德修养:教师职业道德修养是教师在职业道德方面的自我认识、自我锻炼、自我改造和自我提高，是教师自觉将社会主义道德原则、规范和要求转化为自己道德品质的道德活动。
3.2教师职业道德实践:教师的职业道德实践就是教师在教育教学各方面活动中的具体行为，是符合教师职业道德规范要求的行为，本节主要从教师的仪表、语言、举止与风度几个方面介绍教师职业道德实践的具体要求。

[多选题]教师职业道德修养的基本原则有:（ ）。
坚持动机和效果的统一
坚持继承和创新相结合
坚持知行合一
确立可行目标，坚持不懈努力
答案：坚持知与行的统一
坚持动机和效果的统一
坚持继承和创新相结合
[多选题]教师职业道德修养的基本方法有：（ ）。
虚心向他人学习，自觉与他人交流
坚持自律和他律相结合
确立可行目标，坚持不懈努力
勇于实践锻炼，增强情感体验
加强理论学习，注意内省、慎独[多选题]教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（ ）。
要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质[判断题]师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。 
对
错[判断题]教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
错
对