第二章 发声障碍：发声障碍主要表现为音调异常、响度异常或音质异常。音调异常表现为音调过低、音调过高（如男声女调）、音调变化单一、音调变化过大等；响度异常表现为响度过强、响度过弱、响度变化单一或响度变化过大；音质异常分为功能性和器质性两类障碍，绝大多数患者都是功能性的。2.1发声障碍概述:发声障碍主要表现为音调异常、响度异常或音质异常。功能性音质障碍可分为功能亢进型嗓音音质障碍和功能低下型嗓音音质障碍两大类。功能亢进型嗓音音质障碍临床表现为粗糙声和嘶哑声，伴有气息声；功能低下型嗓音音质障碍临床多表现为气息声和嘶哑声，伴有粗糙声。[单选题]
2.2发声障碍评估:发声功能的评估可分为主观评估和客观测量两方面。主观评估可通过听觉感知的方法来进行，客观测量均可借助于相应的设备来进行。音调主要通过基频的相关数据来反映，响度主要通过强度的相关数据来反映，音质主要通过嗓音声学及电声门图的相关数据来反映。
2.3发声障碍治疗:发声障碍的治疗包括响度异常的治疗、音调异常的治疗、音质异常的治疗。这三类发声异常，都有其针对性训练方法。如发声放松训练中的颈部放松训练、声带放松训练、哈欠叹息法等。响度异常治疗有用力搬椅法、掩蔽法、碰撞法、响度梯度训练法等。
2.1发声障碍概述:发声障碍主要表现为音调异常、响度异常或音质异常。功能性音质障碍可分为功能亢进型嗓音音质障碍和功能低下型嗓音音质障碍两大类。功能亢进型嗓音音质障碍临床表现为粗糙声和嘶哑声，伴有气息声；功能低下型嗓音音质障碍临床多表现为气息声和嘶哑声，伴有粗糙声。
2.2发声障碍评估:发声功能的评估可分为主观评估和客观测量两方面。主观评估可通过听觉感知的方法来进行，客观测量均可借助于相应的设备来进行。音调主要通过基频的相关数据来反映，响度主要通过强度的相关数据来反映，音质主要通过嗓音声学及电声门图的相关数据来反映。
2.3发声障碍治疗:发声障碍的治疗包括响度异常的治疗、音调异常的治疗、音质异常的治疗。这三类发声异常，都有其针对性训练方法。如发声放松训练中的颈部放松训练、声带放松训练、哈欠叹息法等。响度异常治疗有用力搬椅法、掩蔽法、碰撞法、响度梯度训练法等。
借助声学手段来完成对声带振动频率的测量，主要参数不包括（）
, 平均基频
, 声门噪声能量
, 最大基频
]
[单选题]
下列不是嗓音的测量的是（）
, 空气动力学
, 振动能力评估
, 鼻流量
]
[单选题]发声障碍不包括以下哪些方面的异常?
选项:[响度
, 语音
, 音调
, 呼吸
, 音质
]
[单选题]不属于音调异常的治疗方法的是：
选项:[张嘴法
, 哈欠一叹息法
, 发声放松训练
, 咀嚼法
]
[单选题]不属于响度异常的治疗方法的是：
选项:[张嘴法
, 哈欠一叹息法
, 发声放松训练
, 咀嚼法
]
[判断题]衡量音调变量的参数只有基频标准差。
选项:[错, 对]
[判断题]
音调训练包括咀嚼法、变调、转调等。
[多选题]
以下哪些属于音调的主观评估方法?
, 音乐定调辅助法
, “哼鸣”法
, 采用“RA”进行MSF评估
]
[多选题]增加响度的训练方法有:
选项:[哈欠一 叹息法
, 掩蔽法
, 口腔音聚焦训练法
, 声带放松训练
, 甩臂后推法
, 张嘴咀嚼法
, 半吞咽法
]
[多选题]发声障碍矫治前的常规训练内容包括:
选项:[颈部放松
, 半吞咽法
, 声带放松训练
, 咀嚼法
, 哈欠一叹息法
]
