体育心理学（山东联盟）答案2023秋

第三章测试

1.根据协变性原则,个体在对活动结果进行归因时，若自己与别人的成绩不一致，会把它归于________的原因。（ ）
A:稳定 B:不稳定 C:内部 D:外部
答案:C
2.Kelley认为，人们在归因的过程中涉及到___个因素。（ ）
A:5 B:3 C:2 D:4 3.Rotter的研究表明，从发展的观点来看，倾向于___归因的人更为成熟。（ ）
A:稳定性 B:内源性 C:外源性 D:不稳定性 4.个体与习得性无助感有关的心理特征有______。（ ）
A:成就动机 B:思维 C:自我意识 D:情绪 5.强化矫正式的归因训练方法的关键是掌握和灵活运用适当的方法。（ ）
A:批评 B:诱导 C:指导 D:奖励 6.三度理论过分强调归因的逻辑性，脱离了普通人归因活动的实际。（ ）
A:对 B:错 7.非语言的沟通方式，不能提高运动员积极的情绪。（ ）
A:对 B:错 8.通过归因训练，个体可以获得各种形式的归因反馈信息，从而消除归因（ ）
A:偏差 B:风格 C:定势 D:误差 9.期望的改变与个体归因的稳定性维度有着_____相关。（ ）
A:中度的 B:无 C:低度的 D:高度的 10.倒U形假说认为，过高的唤醒水平将导致运动表现的恶化或成绩的下降。（ ）
A:对 B:错