教学系统设计（山东联盟）第七章测试_智慧树知到答案2021年

第七章 教学系统设计发展的新动向：教学系统设计是在多学科的理论和技术的基础上发展起来的。特别是20世纪90年代以来,新理论的不断涌现、科学技术的迅猛发展以及它们在教育中的广泛应用,都对教学系统设计的理论与实践产生了重大的影响。为此,本章分别从基于混合式学习、活动理论等新思想、新观念介绍新型教学系统设计理论与方法，从教学系统设计自动化、学科教学系统设计等方面，探讨教学系统设计在一些新领域的应用。7.1教学系统设计理论的新发展:本节将从混合式学习与“学教并重”教学设计， 基于活动理论的教学系统设计“2个方面介绍教学系统设计理论的新发展
7.2教学系统设计应用研究的新趋势:本节将从教学系统设计自动化，学科教学系统设计，微课3方面介绍教学系统设计应用研究的新趋势。

[判断题]混合式学习必须广泛地使用多种技术。
对
错
答案：错
[多选题]关于混合式学习，描述正确的是（  ）。
学生能适度地掌控时间、地点、途径或节奏
混合式学习以线上学习为重为主
学生在线学习一部分内容，另一部分内容则需要学生在校进行学习
学生通过在线的方式学到的内容与通过面授的方式学到的内容相呼应 [判断题]学科教学系统设计的出现是没有必要的。
错
对[多选题]教学系统设计自动化的软件工具一般有哪几种？（   ）
电子绩效支持系统
专家系统
写作系统
咨询系统
信息管理系统[单选题]以下不属于基于“活动理论”的教学系统设计中，针对学习者学习工具的分析内容的是：（  ）。
传递工具
交流工具
认知工具
效能工具[判断题]微课是指“微课程”，是针对一门课程进行的微型教学。
对
错