见面课：校园欺凌、校园暴力的心理分析与对策建议
校园欺凌是孩子之间的事，应该完全由孩子自己解决，家长、老师出面会使事情复杂化。错
2020年10月17日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过的《未成年人保护法》第一百三十条规定：学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。对
校园欺凌是指发生在校园的，学生之间蓄意或恶意通过（ ）等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件。肢体;语言;网络
一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。 换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失。为此，遏制校园欺凌，（ ）最需尽职尽责。家庭
预防未成年人犯罪和被害，是学校、家庭、社会共同的责任。对
