第五章单元测试
幼儿科学教育评价的原则主要有：
使教育评价成为教师、幼儿、家长三者互动的动态过程。例如，在“磁力穿透性”的探究活动结束时, 请幼儿选出自己认为制作最成功的磁力玩具，说说有哪些成功之处，使评价也成为幼儿科学学习的一个部分。这体现了（ ）的幼儿科学教育评价的原则。
幼儿科学学习与发展评价指标包括：
幼儿科学学习与发展评价的方法主要有：
用来收集幼儿作品、展示幼儿在各个发展领域成长的资料袋，是一种可以在科学教育中借鉴的过程性评价方法是：
A:客观性 B:全面性 C:多元化 D:发展性
答案:全面性###多元化###发展性
A:多元化 B:全面性 C:客观性 D:发展性
A:科学能力与反思精神 B:科学知识与经验 C:科学态度与科学精神 D:科学方法与技能
A:发展性评价 B:事件访谈法 C:幼儿成长档案袋 D:自然观察法
A:幼儿成长档案袋 B:自然观察法 C:时间取件法 D:事件访谈法
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