第十一章单元测试
5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是( )。
在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于( )依恋类型。
关于男女双性化下列说法正确的是( )。
关于攻击性行为的特点，下列说法( )项正确。
依恋是儿童特殊时期的情绪活动，对将来的情绪发展没有直接影响。
A:灵活认识性别角色 B:自我中心地认识性别角色 C:知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识 D:刻板地认识性别角色
答案:刻板地认识性别角色
A:安全型 B:迟钝型 C:反抗型 D:回避型
A:双性化就是既缺乏男性特征又缺乏女性特征 B:双性化理论强调在儿童早期进行无性别歧视的儿童教育 C:双性化儿童在现实生活中是不存在的 D:双性化个体也许能最大限度地发挥个人的潜能
A:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 B:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
A:错 B:对
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
