第二章单元测试
在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是（ ）。
天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是（ ）。
“万绿丛中一点红”易引起人的注意，属于（ ）引起的。
3--6岁儿童注意发展的特征是（ ）。
新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时穿戴应新颖、鲜艳，使孩子有新奇感。
A:
随意后注意
B:不随意注意
C:有意注意
D:有意后注意
答案:
有意注意
A:选择性注意 B:无意注意 C:有意注意和无意注意两者均有 D:有意注意
答案:无意注意
A:刺激物的运动 B:刺激物的强度 C:刺激物的的对比 D:刺激物的新颖性
答案:刺激物的的对比
A:无意注意占优势 B:有意注意逐步发展 C:有意注意和无意注意均衡发展 D:注意的发展不受语言支配
答案:无意注意占优势###有意注意逐步发展
A:错 B:对
答案:错
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