大学生心理健康教育章节测试课后答案2024春

第四章测试

1.高职院校的教学特点包括（ ）
A:教学的开放性 B:学习的专业性 C:能力的整合性 D:学生的自主性
答案:ABCD
2.影响学习的心理因素主要包括了（ ）
A:观察力 B:记忆力 C:意志力 D:学习动机 E:学习兴趣。 3.常见的学习心理问题主要有（ ）
A:学习动机缺乏 B:学习焦虑 C:记忆力减退 D:学习疲劳。 4.学习方法的培养，可以从（ ）方面着手：
A:坚持读书。 B:合理用脑 C:学习策略 D:时间管理 5.狭义的学习更多是指学校教育，是在各类学校环境中，在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是在较短的时间内系统地接受前人积累的文化经验，以发展个人的知识技能，形成符合社会期望的、以道德品质为主要任务的活动。（ ）
A:对 B:错 6.如何应对与调适学习动机缺乏（ ）
A:激发求知欲，挖掘和培养专业兴趣，提升专业认同度。 B:调整不合理认知，转变学习观念，设立长远目标。 C:逐级设立目标计划，强化学习动机，增强自我效能感。 D:关注学习问题的正确归因，掌握科学有效的学习方法。 7.如何应对与调适学习疲劳（ ）
A:足够的睡眠和锻炼 B:不同科目交替学习 C:正确的学习姿势 D:控制上网时间 E:乐观积极的心态 8.明白学习是一种责任也是一种态度，培养和激发学习动机，提高自主学习能力，在各种社团活动中锻炼能力，这些都是培养大学生的学习能力的方法（ ）
A:对 B:错 9.创新的三层含义：更新；创造新的东西；改变（ ）
A:对 B:错 10.提供大学生创新创业学习的途径（ ）
A:开设课程 B:团队合作精神的培养 C:提供创新创业活动的实践平台 D:开展思维训练