大学生心理健康教育章节测试课后答案2024春

第六章测试

1.人际交往是由（ ）构成的复杂活动
A:人际沟通 B:动作交换 C:信息交流 D:相互理解
答案:BCD
2.大学生人际交往的基本技能包括：（ ）
A:得理也应让人 B:关注自己的感受 C:对别人要主动热情 D:学会赞赏别人 3.网络人际交往的特点：（ ）
A:平等性网络赋予人与人之间的亲型关系 B:广泛性沟通使得人们的交往空间扩大 C:便利了人际沟通的途径 D:网络关系是模糊的沟通，主体是不确定的 4.网络人际交往对大学生心理健康的正面影响：（ ）
A:能够克服现实交往中的地位，身份等的不平等和利益的冲突 B:网络能够克服现实交往的尴尬和羞怯 C:有助于建立良好的人际关系 D:能够克服现实交往的直接、刻板、增加朦胧感和浪漫色彩 5.网络人际交往对大学生心理健康的负面影响：（ ）
A:网络人际交往主体的弱社会性和弱规范性，容易引发大学生的焦虑心理 B:网络人际交往的间接性，淡化了在现实中交往的广度和深度 C:网络人际关系交往的虚拟性和真实性，容易使异性引发情感问题 D:网络人际交往角色的虚拟性及其间接性容易引发心理信任危机和人格障碍 6.正确引导对网络人际交往的认识：（ ）
A:大学生要养成良好的用脑和理智上网的习惯 B:大学生要全面认识和理智对待网络人际交往 C:大学生要自觉增强对网络人际交往的安全防范意识和社会公德意识 D:大学生要自觉树立正确的网络人际交往观念 E:大学生要培养健康、成熟的心理防御机制 7.改善人际关系的方法包括：（ ）
A:悦纳自我 B:换位思考 C:有效沟通 D:合作共赢 8.大学生人际交往存在的问题：（ ）
A:消极闭塞倾向 B:功利化倾向 C:虚拟淡漠倾向 D:以自我为中心倾向 9.大学生人际交往的基本原则：（ ）
A:讲究信用 B:平等交往、尊重他人 C:真诚待人 D:宽容大度 E:互助互利 10.人际吸引的主要条件是：（ ）
A:互补性 B:个人特征 C:熟悉 D:相似性