第二章测试
1.《大学生公共安全教育》课程的开设和学习,旨在( )。
A:其他都是 B:进一步提高大学生安全素养 C:减少事故风险 D:为保障大学生生命健康安全提供平台和保障。
答案:A
2.大学生公共卫生安全教育既是学校教育重要内容,也是素质教育重要组成部分。从过程上看,它包括( )。
A:公共卫生事件发生前的防范教育 B:事件发生后的尽快恢复正常状态的教育 C:发生时的应急反应培养过程 D:发生时的应急应对教育认知过程
答案:ABD
3.心理健康安全教育主要针对当前大学生心理安全现状,讲述大学生自我意识偏差及调适、大学生情绪问题与调适、大学生人格发展、大学生心理危机预防干预等内容。( )
A:错 B:对
答案:B
4.实验室安全教育主要对高校实验室风险与常见事故、安全管理制度与预防和应急措施的讲述。( )
A:对 B:错
答案:A
5.作为当代大学生,要牢固树立敬畏自然、尊重自然、保护自然的意识,切实维护人与自然之间和谐,提高环境保护和生态文明的意识,做生态文明建设的促进者和宣传员,坚决抵制非法捕杀、交易和食用野生动物和制品,切实行动起来,维护生态环境平衡。( )
A:对 B:错
答案:A

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