大学生公共安全教育章节测试课后答案2024春

第七章测试

1. 随着现代医学的发展，健康的概念已经不在局限于人的生物属性，同样包括人的（ ）
A:生命属性 B:类群属性 C:价值属性 D:社会属性
答案:D
2. 世界卫生组织对健康的定义为：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、（ ）、社会适应良好和道德健康。
A:善良勇敢 B:家人健康 C:价值观合理 D:心理健康 3. 心理健康包含了以下三个特点：相对性、连续性和（ ）
A:平衡性 B:差异性 C:动态性 D:稳定性 4. 一般而言，我们认为心理健康是人在成长和发展过程中认知合理、行为适当、人际和谐、适应变化和（ ）的一种完好的心理状态。
A:道德良好 B:情绪稳定 C:人格完善 D:学习优异 5. 心理发展的基本规律包含如下四点：1. 连续性与阶段性，2. 方向性与不可逆性，3. 不平衡性，4.（ ）
A:群体相似性 B:个体差异性 C:个体相似性 D:群体差异性 6. 自我意识是指个体对自己的身心状况以及自己与他人之间关系的认识和体验，即个人对自身的（ ）的系统。
A:身体系统 B:社会系统 C:心理系统 D:自觉观念 7. 自我意识包括对自己的生理状况、心理状况及（ ）三个层次的认识和体验。
A:群体交互状况 B:社会交往状况 C:自我接纳状况 D:人际关系状况 8. 自我意识的内容主要包括如下四个方面：1. 生理自我，2. 社会自我，3. 心理自我，4. （ ）
A:人格自我 B:群体自我 C:道德自我 D:性别自我 9. 自我意识的形式主要包括如下3个方面，1. 自我认识，2. 自我体验，3.（ ）
A:自我肯定 B:自我成长 C:自我控制 D:自我约束 10. 一般而言，大学生的自我意识可能存在如下3种自我统一类型：自我肯定型、自我否定型、（ ）
A:自我矛盾型 B:自我放弃型 C:自我提升型 D:自我体验型 11. 人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有（ ），这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的思想品质。
A:统合模式 B:整合模式 C:集群模式 D:心理模式 12. 人格具有如下特点：独特性、稳定性、整合性、功能性与（ ）
A:独立性 B:发展性 C:社会性 D:内生性 13. 气质是指个体表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征，一般包含如下四种类型：胆汁质、多血质、黏液质、（ ）
A:焦虑质 B:爆发质 C:抑郁质 D:低沉质 14. 性格主要由以下4个方面组成：态度特征、意志特征、情绪特征、（ ）
A:气质特征 B:生活特征 C:道德特征 D:理智特征 15. 人格偏差中自我中心的调适方法包括：正确评估自己、摆正自己的位置、（ ）
A:学会尊重 B:保持成长 C:学会理解 D:保持乐观 16. 情绪是指人对认知内容的特殊态度，是以个体的愿望和（ ）为中介的一种心理活动。
A:需要 B:满足 C:成长 D:理解 17. 情绪主要包括内在体验、外显表情和（ ）三种成分。
A:激素分泌 B:生理激活 C:言语体现 D:肢体表现 18. 大学生的情绪主要有以下基本特点：波动性与两极性、冲动性与爆发性、矛盾性与复杂性、外显性与内隐性、（ ）
A:情绪的满足性 B:情绪的存在性 C:情绪的体验性 D:情绪的想象性 19. 根据耶克斯-道德森定律，各种学习活动有一个最佳的情绪活动水平。例如，较低的动机水平有助于学习（ ）的问题。
A:较难 B:连续 C:短暂 D:简单 20. 大学生不良情绪的调适方法主要包括改变认知、保持乐观、三思而行和（ ）
A:积极评价 B:娱乐放松 C:适当宣泄 D:妥善接纳 21. 生命由三个因素构成，即自然属性、社会属性和（ ）
A:精神属性 B:物质属性 C:心理属性 D:价值属性 22. 生命具有如下四种特性，独特性、有限性、全面性与（ ）
A:发展性 B:自由性 C:和谐性 D:存在性 23. 大学生心理危机一般分为如下四种类型：情境性危机、发展性危机、存在危机和（ ）
A:自然危机 B:内心危机 C:价值危机 D:生命危机 24. 大学生心理危机的一般表现大致分为：生理、情绪、认知和（ ）四个方面。
A:道德 B:心理 C:生存 D:行为 25. 面对心理危机时，若自己实在无法找到办法调整心理状态，我们可以采取如下行为：拨打心理求助热线、进行心理咨询、寻求辅导员帮助、（ ）
A:迷信 B:吸烟酗酒 C:自我放弃 D:寻求朋辈心理辅导员帮助