西安交通大学
第一章单元测试
关于超级恒温槽和玻璃缸恒温槽以下说法错误的是（ ）。
铂热电阻的测温上线为（ ）℃。
以下不属于确立温标方程条件的是（ ）。
实验中被高温烫伤时尽快用去离子水冲洗伤口，以防感染。
研究误差传递的意义有（ ）。
物理化学实验中的误差传递是指（ ）。
以下关于系统误差叙述正确的是（ ）。
关于真值的约定，以下哪个说法错误？（ ）
以下哪个环节不属于物理化学实验基本教学流程（ ）。
以下关于物理化学实验课程叙述错误的是（ ）。
A:使用超级恒温槽时当不需要给仪器恒温时必须关闭搅拌器。 B:超级恒温槽和玻璃缸恒温槽控温精度相同。 C:玻璃缸恒温槽适合需要恒温且观察内部实验现象的场合。 D:超级恒温槽适用于需要给仪器恒温的实验场合。
答案:使用超级恒温槽时当不需要给仪器恒温时必须关闭搅拌器。
A:660. B:1000. C:850. D:500.
答案:850.
A: 确定温度单位。 B:确定温标方程。 C: 选择测温物质。 D: 确定基准点。
答案: 确定温度单位。
A:错 B:对
答案:错
A:根据实验结果的控制误差选择合适精度的直接测量仪器。 B:
确定哪类测量是最后实验结果误差的主要来源，以便改进实验环节，有的放矢的减小实验结果误差。
C: 由间接测量值的误差计算实验结果的最终误差。 D: 由直接测量值的误差计算实验结果的最终误差。答案:根据实验结果的控制误差选择合适精度的直接测量仪器。 ###
确定哪类测量是最后实验结果误差的主要来源，以便改进实验环节，有的放矢的减小实验结果误差。
### 由直接测量值的误差计算实验结果的最终误差。A:
简介测量值的不确定性。
B:间接测量值的误差都与产生该间接测量值的直接测量值有密切关系。
C:直接测量值之间的相互干扰。
D:间接测量值会影响直接测量仪器、方式选择。
答案:
间接测量值的误差都与产生该间接测量值的直接测量值有密切关系。
A:
如何减少并消除系统误差有普遍通用的办法。
B:系统误差可通过多次测量取平均的方法减小。
C:系统误差不能被完全修正。
D:校正仪器刻度、更换仪器设备、改进实验方法、提高药品纯度、修正计算公式等措施能减少系统误差。
答案:
校正仪器刻度、更换仪器设备、改进实验方法、提高药品纯度、修正计算公式等措施能减少系统误差。
A:由国际计量会议约定公认的值可以作为近似真值。 B:由理论计算得到的间接结果称为理论真值。 C:由高一级标准仪器校验过的计量标准器的量值可作为近似真值。 D:足够多次测量的算术平均值可作为近似真值。
答案:由理论计算得到的间接结果称为理论真值。
A: 实验预习。 B: 实验操作。 C: 实验考核。 D: 实验报告。
答案: 实验考核。
A:课程理论与实践紧密结合，综合性强。 B:掌握相当种类的物性测量仪器设备使用方法。 C:掌握科学有效的数据记录及处理方法，分析、总结、表达实验结果。 D:重点系统训练化学基础单元操作如药品称量、溶液配制、滴定等。
答案:重点系统训练化学基础单元操作如药品称量、溶液配制、滴定等。
