第三章 教育功能——教育能干什么:本章主要讲解教育的功能,分别从两个角度来阐述,一是教育与社会的视角,二是教育与人的视角。3.1教育功能——教育与社会的视角:从教育与社会的视角探讨教育的功能是什么。
3.2教育功能——教育与人的视角:从教育与人的视角阐述教育的功能是什么。
[单选题]我国在世界各地开设孔子学院,向世界各国人民介绍中国文化,这说明教育具有文化
传播功能
更新功能
创造功能
传递功能
答案:传播功能
[单选题]小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕,这说明教育对文化具有
继承功能
创新功能
选择功能
传递功能[单选题]“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了
教育与经济的关系
教育与政治的关系
教育与科技的关系
教育与人口的关系[单选题]教育与社会发展是相互作用的,其相互关系可以概括为
制约与促进
培养与推动
共性与个性
影响与干预[单选题]儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要
启发诱导
因材施教
求同存异
循序渐进[判断题]教育的领导权不受政治制度的影响

[判断题]经济发展影响教育发展的速度与规模

[判断题]教育决定人的发展

[判断题]教育是控制人口增长的一个长期起作用的重要手段

[判断题]个体的主观能动性是人身心发展的内在动力

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