第十一章测试
1.在某一个阶段,人的角色越多,他的( )就越大。
A:生涯广度
B:生涯长度
C:生涯温度
D:生涯厚度

答案:A
2.( )认为人生可以划分为不同的成长阶段,每个阶段都有当时最为关键的生涯发展任务。
A:道尔顿
B:查理·达尔文
C:弗兰克・帕森斯
D:督拿・舒伯
3.“人们要看清楚自己在每个环境、事件中的角色,根据环境的要求,去扮演合适的角色。”这是以下哪位的观点。( )
A:道尔顿
B:督拿・舒伯
C:查理·达尔文
D:弗兰克・帕森斯
4.如果将人生比喻成一个长方体的立体容器,生涯高度,是指人们对( )等方面的追求。
A:更广资源
B:更放松的内心感受
C:更强影响力
D:更大平台
5.如果将人生比喻成一个长方体的立体容器,生涯深度,是指人们在( )等方面的追求。
A:专业技能的精深
B:自然科学、社会科学等专业领域对思想
C:更放松的内心感受
D:更强影响力
6.生涯温度,是指人们对内心精神世界的追求。这样的追求意味着人们( )。
A:愿意完成自己认同的工作、经营自己的兴趣所在
B:希望无论从事哪方面的工作都能够保持自我的真实样子
C:关注心灵的自由以及生命的意义
D:有意识地保持自我觉察,更愿意尊崇内心的想法
7.舒伯认为,人们在当前的生涯阶段过的是否成功,取决于前一个阶段的成长任务是否完成。( )
A:对 B:错 8.在人们的任何一个生命阶段,都同时承担着多种生涯角色,因此学会角色平衡是非常重要的一项能力。( )
A:错 B:对 9.无论人们愿意与否,随着年龄的增加,人们身上被赋予的角色将越来越多。( )
A:对 B:错 10.

舒伯所提出的生涯发展理论是不同人生阶段与不同角色的交互影响所形成的复杂发展系统。( )


A:错 B:对

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