第三章测试
1.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并将其改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是( )
A:教学反思能力 B:随机教育能力 C:环境创设能力 D:教学生成能力
答案:C
2.教师通常在班级中设置许多活动区,提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。
A:阶段性原则 B:社会性原则 C:操作性原则 D:差异性原则
答案:D

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