第二章测试1.
为了完成课程目标,通过教学活动所要达到的基本要求,这是( )。
A:课程目标 B:教学目标 C:教育目标 D:学习目标
答案:B
2.
一门或一类课程对处在一定阶段的学生学习本课程之后,在身心发展上的预期结果和基本要求,这是( )。
A:教育目标 B:课程目标 C:教学目标 D:学习目标
一个规范的行为目标陈述包括四个要素:( )。
A:学习科目 B:行为主体 C:行为动词 D:行为条件 E:表现程度 4.
教学目标还可以根据教学活动的时间周期进行划分,一般分为( )。
A:课时教学目标 B: 课程阶段目标 C:学年(或学期)教学目标 D:课程总目标 E:单元教学目标 5.
行为目标、展开性目标、表现性目标三种目标取向各有所长,也各有其短,三者均有存在价值,可以互为补充,而不是相互对立。
A:对 B:错
温馨提示支付 ¥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!