第一章单元测试
  1. 1:素描写生练习存有多种方法,_____和_____是两种主要的写生模式( )

  2. A:临摹表现 B:临摹学习 C:直接写生 D:转化写生

    答案:直接写生###转化写生

  3. 2:创意素描练习中把小型的物件按照比例要求放大到规定的尺寸内,不只是放大局部和夸大细节,而是放大的_____和_____,随之放大的还有空间、比例和透视。( )

  4. A:黑白
    B:明度 C:结构 D:体积
    答案:结构###体积
  5. 3:放大写生以后留给写生者更多_____上的任务,让写生者来完成其放大部分里面的内容,使之真实、生动且灵活,这是放大写生的难点。( )

  6. A:临摹
    B:思索 C:塑造 D:计算
    答案:塑造
  7. 素描骨骼放大写生课程第一阶段,要仔细观察分析_____和_____。( )

  8. A:色调关系 B:生长结构 C:形态特征 D:光源特征

    答案:生长结构###形态特征
  9. 5:素描骨骼放大写生课程第二阶段,要仔细观察分析_____、_____、____和空间。( )

  10. A:结构 B:比例 C:透视 D:明度

    答案:结构###比例###透视
  11. 6:放大以后必然需要在_____的刻画上作到充分地塑造,是放大写生中的最后程序。( )

  12. A:质感 B:纯度 C:空间
    D:对比
    答案:质感
  13. 7:艺术造型课程的放大写生,让写生者在学习设计前,感受_____对视觉形态改变的影响,对物质形态转化后的视觉效应有初步的认识。( )

  14. A:造型体量转换 B:体积表现夸张 C:客观形象强调 D:客观局部再现

    答案:造型体量转换
  15. 8:动物骨骼独有的造型特征,使设计师认识世界上的包罗万象可造形态,积累了丰富的视觉设计经验,认识到了_____和_____在造型上的关系。( )

  16. A:人工设计
    B:天然形成 C:造型技巧 D:原理应用
    答案:人工设计
    ###天然形成

  17. 素描放大写生训练了写生者对客观物象_____、_____和_____的再现能力。( )

  18. A:形态转换 B:冷暖对比 C:空间变化 D:透视增强

    答案:形态转换###空间变化###透视增强

  19. 10:放大写生练习是表现新形态的写生,也是_____写生行为,使被放大的动物骨骼具有了生动的视觉效果,在新构建的空间中真实存在。( )


  20. A:被动性 B:规律性  
    C:创造性 D:客观性
    答案:创造性

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