第十九章单元测试
- 功能性死亡被定义为（ ）。
- 祖父去世后，汤米对父亲说：“每个人都会死。”汤米多大了？（ ）。
- 一个身患绝症的病人坚持说，“这不会发生在我身上”，他所处的阶段是（ ）。
- 根据Elisabeth Kübler-Ross的主张，死亡阶段的正确顺序是（ ）。
- 身患癌症将死的莱尔放弃了对抗疾病，而今正平静地等待死亡。这印证了Elisabeth Kübler-Ross五个死亡阶段中的（ ）。
- 儿童在什么年龄开始形成死亡的概念？（ ）。
- 当将死之人不再否认时，他们进入了一个可能会抨击他人，并质疑为什么将死的是他们而不是别人的阶段。Elisabeth Kübler-Ross将这个阶段称为（ ）。
- 什么阶段的死亡充当了一种对预料之外绝症来临的防御机制？（ ）。
- 如果我们对死亡做出怎样的反应，儿童可能不会对死亡产生扭曲的印象？（ ）
A:无法思考、推理和感觉
B:对外界刺激不再能反映
C:心跳和呼吸停止
D:脑电波消失
答案:心跳和呼吸停止
A:5岁
B:6岁
C:9岁
D:7岁
A:否认
B:讨价还价
C:抑郁
D:愤怒
A:讨价还价-否认-愤怒-抑郁-接受
B:否认-愤怒-讨价还价-抑郁-接受
C:愤怒-否认-讨价还价-抑郁-接受
D:愤怒-讨价还价-抑郁-否认-接受
A:讨价还价
B:否认
C:接受
D:愤怒
A:5岁
B:11岁
C:9岁
D:7岁
A:讨价还价
B:接受
C:愤怒
D:抑郁
A:抑郁
B:讨价还价
C:愤怒
D:否认
A:如实相告
B:否认死亡
C:把它看作一种文化禁忌
D:含糊其辞
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
