第八章 班级管理:介绍班集体是什么、班级常规管理的基本要领、主题班会设计的基本要领、课堂学习管理的基本要领8.1班主任与班级管理:介绍什么是班级管理、班主任的职责
8.2班级管理的内容及方法:介绍如何开班会、如何管理课堂
[判断题]班级管理是对班级任务进行的组织、指导、协调、控制和引导的活动。


答案:对
[判断题]教师在担任班主任期间应可将班主任工作作为副业。

[判断题]班集体是以共同学习活动和直接人际关系为特征的社会心理共同体。

[判断题]主题班会对班级成员的思想观念、相互关系及行为方式具有规范功能。

[判断题]班级课堂学习管理主要是处理个别学生的不当行为。

[单选题]班级管理的主要对象是( )
班级资料
班级公共财产
学生
班级信息 [单选题]学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
教导处
班主任
校长
任课教师[单选题]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )
班级制度与规范
班级人际关系和班风
教师与个别学生的亲密关系
班级环境布置[单选题]做好班主任工作的前提和基础是( )
培养优良的班风
全面了解学生
组织和培养班集体
做好后进生转化工作[单选题]班级管理的基本功能是( )
运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
进行社会角色的学习
调动班级成员参与班级管理的积极性

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