第三章 文艺复兴时期的音乐：在本章当中，我们将从文艺复兴的概念入手，明确文艺复兴的概念，了解文艺复兴的理念，同时对其中重要的乐派：弗兰德乐派和勃艮第乐派以及当中的代表作曲家进行学习，同时本章内容还将涉及文艺复兴时期的乐器概况和器乐音乐的发展。3.1“复活”还是“新生”？:本节中，首先将了解“文艺复兴”的概念、名称由来，以及该思潮提倡的思想。其次，重点学习文艺复兴时期的两大代表乐派——勃艮第乐派和弗兰德乐派的代表人物、音乐特点。[单选题]德国的世俗歌曲叫尚松。（ ）选项:[错, 对]
3.216世纪的宗教改革音乐:本节中，将对16世纪宗教改革的历史背景、改革内容，以及当中的代表作品中赞歌《上主是我坚固的堡垒》。同时还将学习“反宗教改革”在音乐方面的的具体理念，并了解和学习其中的代表人物帕莱斯特里那。
3.316世纪的世俗音乐:本节中，将以地域为划分依据，了解16世纪不同国家的世俗声乐体裁，包括意大利的牧歌、法国尚松、德国利德，深入学习他们各自的音乐特点、代表作曲家和典型作品。
3.416世纪的乐器与器乐:本节中，将重点关注以下两点内容：一是16时期的乐器：管乐器、弦乐器、键盘乐器三种类别的代表乐器；二是16世纪的器乐作品：保罗舞曲相关的体裁、即兴风格的乐曲，坎佐纳等。
[多选题]佛兰德乐派的主要作品是哪两种体裁？（ ）选项:[经文歌
, 弥撒曲
, 颂歌
, 圣咏
]
[单选题]宗教改革的领袖人物是？（ ）选项:[马丁·路德
, 帕莱斯特里那
, 普雷
, 拉索
]
[单选题]新教赞美诗被称为众赞歌，歌词沿用拉丁文。（ ）选项:[错, 对]
[单选题]众赞歌的曲调都是由格里高利圣咏改编而来。（ ）选项:[错, 对]
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