第六章单元测试
  1. 容许双重效果的道德行为存在是有条件的:( )。

  2. A:行为必须直接产生双重结果,或者坏的结果可能随着好的结果而产生,即利大于弊
    B:不择手段的不道德的行为
    C:必须行为本身是善行,即直接动机的行为具有善价值,而不只是坏的结果
    D:直接产生坏结果,利用坏结果再产生好结果

    答案:行为必须直接产生双重结果,或者坏的结果可能随着好的结果而产生,即利大于弊
    ###必须行为本身是善行,即直接动机的行为具有善价值,而不只是坏的结果

  3. 道德主体的主体性发挥,就是通过理智控制欲望、理性控制感情来使两者和谐一致起来。( )

  4. A:错 B:对
  5. 每个道德主体都具有主体和客体双重属性,在一定的社会伦理关系之中,道德主体之间互为主客体。( )

  6. A:对 B:错
  7. 道德价值的多样性源于社会现实生活的复杂性。( )

  8. A:错 B:对
  9. 道德选择的实质在于主体必须在道德两难中作出选择,任何逃避或寻求第三条道路的企图都不可能。( )

  10. A:错 B:对
  11. 道德冲突的两难在于,主体若选择并遵循某种道德准则,就必然会违背另一道德准则。( )

  12. A:对 B:错
  13. 所谓个人“小节”,也是有道德意义的。( )

  14. A:对 B:错
  15. 承认道德行为价值量存在差别并做出量的分析不仅是可能的,而且是必要的。( )

  16. A:对 B:错
  17. 从主体的内在方面来看,必须注意行为的动机和意志抉择。( )

  18. A:错 B:对
  19. 道德行为的责任不仅关系到行为的外在方面,而且还关系到行为的内在方面。( )

  20. A:对 B:错
  21. 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于 ( )。

  22. A:个人需要的最大满足
    B:社会对个人的尊重和满足
    C:个人对社会的责任和贡献
    D:个人的社会存在
  23. 易卜生讲,你最大的责任是把你这块材料铸造成器。也就是要不断增强实现人生价值的能力和本领。( )

  24. A:对 B:错
  25. 每一代的青年要实现人生价值都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造历史。( )

  26. A:对 B:错
  27. 爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这句话的意思是说,衡量人生的社会价值的标准是( )。

  28. A:个人对自己生命活动需要的满足程度
    B:个人对自己生命存在的肯定
    C:个人通过劳动、创造对社会和他人所作的贡献答案
    D:个人对自己的尊重和个人的自我完善
  29. 人的价值不同于物的价值在价值关系中既是价值主体主体,又是价值客体。( )

  30. A:错 B:对
  31. 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。二者既相互区别,又密切联系,下面对于人生价值说法正确的有( )。

  32. A:人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件
    B:人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
    C:人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
    D:人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
  33. 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。( )

  34. A:对 B:错
  35. 衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。( )

  36. A:错 B:对
  37. 人的自我价值体现在( )。

  38. A:个体对自己生命的肯定
    B:创造更多的物质财富和精神财富
    C:人的自我肯定不仅仅停留在狭隘的层面 ,而是需要递进到一个更高的层次
    D:人的价值的最高表现是自我完善和自我实现

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