1.创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？( )
A:改进
B:成熟
C:发明
D:运行
答案:发明
2.TRIZ理论将发明专利或发明问题按照创新程度从低到高依次分为以下（ ）个等级。
A:4
B:2
C:5
D:3
答案:5
3.在TRIZ理论的39个通用工程参数中，运动物体的重量属于哪一类通用工程参数？（ ）
A:通用技术负向参数
B:非通用几何参数
C:通用物理及几何参数
D:通用技术正向参数
答案:通用物理及几何参数
4.在TRIZ理论中，对于第（ ）等级的简单发明问题，采用40个创新原理和76种标准解法一般即可解决。
A:一、二
B:三、四
C:二、三
D:五
答案:一、二
5.在TRIZ理论的发明原理中，回收废纸做成纸质家具，体现了（ ）。
A:普遍性
B:变害为利
C:同质性
D:自助服务
答案:变害为利
6.TRIZ源于对（ ）的研究。
A:航天技术
B:实物
C:专利
D:人造卫星
答案:专利
7.汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（ ）作为它的超系统来研究。
A:轮胎
B:汽车品牌
C:交通工具
D:轮毂
答案:交通工具
8.TRIZ理论的物理矛盾中，在高台跳水运动中，水硬可以防止运动员撞击池底，水软可以防止运动员受伤，采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防止受伤，运用的（ ）方法。
A:条件分离
B:系统级别分离
C:时间分离
D:空间分离
答案:条件分离
9.TRIZ中剪裁的程度可以是激进的或者（ ）的。
A:和缓
B:匀速
C:冒进式
D:渐进式
答案:渐进式
10.人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（ ）。
A:技术系统进化法则
B:遗传学
C:日心说
D:牛顿第一定律
答案:技术系统进化法则
11.因果链分析能让我们找到大量潜在的缺点，在选择需要解决的关键缺点时，需要注意因果链中各个缺点的（ ）。
A:顺位关系
B:连带关系
C:因果关系
D:逻辑关系
A:传输装置 B:控制装置 C:动力装置 D:能量源 13.爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（ ）。
A:尝试法 B:设问法 C:现代创新方法 D:试错法 14.应用TRIZ理论解决问题时，其典型过程分为以下三个步骤，问题识别——问题解决——（ ）。
A:问题转化 B:问题验证 C:概念界定 D:概念验证 15.技术系统进化的哪一阶段更多的资金开始投入？( )
A:运行 B:改进 C:成熟 D:发明 16.在TRIZ理论的发明原理中，在大型项目中应用工作分解结构﹐是利用了40个发明原理中的( )。
A:提取 B:分割 C:预防 D:复制 17.相比于直接试错法，TRIZ解题模式采用了（ ），也可以说是一种“过桥”的方式。
A:中止策略 B:回复策略 C:特殊策略 D:迂回策略 18.关于ARIZ概述错误的是（ ）。
A:是发明问题解决过程中应遵照的理论方法和步骤 B:是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序 C:英文缩写为AIPS D:英文发明问题解决算法的缩写 19.按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（ ）。
A:1级﹕简单的解 B:4级﹕全新的概念 C:2级﹕少量的改进 D:3级﹕根本性的改进 20.在TRIZ理论的发明原理中，用玻璃纤维制成的冲浪板，体现了（ ）。
A:自服务原理 B:重量补偿 C:复合材料原理 D:嵌套 21.下列情况属于等势原理的有（ ）。
A:气体扩散 B:船闸 C:预防接种 D:无障碍通道 22.处于婴儿期的系统所呈现的特征是（ ）。
A:专利数量非常多 B:性能的完善非常缓慢 C:产生的专利级别很高 D:经济收益为负 23.组合创新内涵包括( )
A:合并空间上的同类或相邻运行的对象 B:机械的拼凑 C:合并时间上的同类或相邻运行的对象。 D:简单的叠加 24.以下哪些选项体现了机械振动法的“利用共振现象”？（ ）
A:电磁共振医疗器械 B:水泥振动器 C:情感共鸣 D:音叉 25.通过TRIZ理论中资源分析的学习，资源依据其在系统中的作用可分为（ ）。
A:内部资源 B:外部资源 C:派生资源 D:现成资源 26.以下那几个例子体现了动态性进化法则？（ ）。
A:采用有轮子的椅子代替普通的椅子 B:采用光感路灯代替人工控制路灯 C:采用电力机车替代蒸汽机车 D:从机械键盘到电子软键盘 27.下列情况应用曲面化原理的有（ ）。
A:家具边角的软化处理 B:圆珠笔 C:滚动轴承 D:拱形桥 28.通过学习技术系统进化法则，可以发现协调进化法则主要表现在哪几方面？（ ）
A:工作节奏与频率上的协调 B:各性能参数的协调 C:形状与结构上的协调 D:功能上的协调 29.通过TRIZ理论中资源分析的学习，理想的资源具有以下特征（ ）。
A:带来有用作用的资源或减少有害作用的资源 B:种类繁多的资源 C:足够用的资源、无限的资源 D:免费的、廉价的资源 30.组合创新后的特征有( )
A:功能变的更强大 B:总体积变小 C:成本降低 D:质量降低 31.创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。( )
A:对 B:错 32.技术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。（ ）
A:对 B:错 33.我们知道摩擦力的计算公式为：摩擦力=施加的力x摩擦系数。（ ）
A:错 B:对 34.金鱼法通过反复迭代，引导我们从现实出发，对现实的问题进行求解构想，最后变为可行的解决方案。（ ）
A:错 B:对 35.应用TRIZ理论解决问题时，在概念验证阶段，基于创新项目的技术和业务需求，对问题解决阶段中开发的所有提出的解决方案进行实际可行性的评估。（ ）
A:对 B:错 36.《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。( )
A:错 B:对 37.应用TRIZ理论解决问题时，问题解决阶段的输出是产生的大量技术解决方案（创意）。（ ）
A:对 B:错 38.若相互作用分析的表格不对称，则说明相互作用分析得有问题，需检查。（ ）
A:错 B:对 39.在TRIZ理论中，相对于技术矛盾而言，物理矛盾的描述更加准确，更能反映真正的问题所在。（ ）
A:错 B:对 40.除了系统组件之外，我们还可以尝试用超系统的组件来解决这个问题，这比改变系统组件更加容易操作。（ ）
A:错 B:对 41.超系统是技术系统所隶属的外部环境。( )
A:错 B:对 42.在组件分析的过程中，分析车的时候，如果有了车轮这个组件，轮毂、外胎等就没必要列出来了。（ ）
A:对 B:错 43.TRIZ理论中的技术矛盾中，从矛盾参数视角看，技术矛盾意味着相互矛盾的两个参数处于一种此消彼长的关系。（ ）
A:错 B:对 44.本课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。（ ）
A:对 B:错 45.阿奇舒勒矛盾矩阵中竖列为欲改善的参数。（ ）
A:错 B:对 46.在因果链分析过程中，在根据项目的实际情况确定关键缺点后，要将关键缺点转化为关键问题，然后寻找可能的解决方案。（ ）
A:错 B:对 47.TRIZ中剪裁的程度越大，则创新的水平也越高。（ ）
A:对 B:错 48.TRIZ中剪裁的程度取决于项目的商业和技术的限制。这些限制决定了可以被剪裁的候选组件。（ ）
A:错 B:对 49.人类的思维主要包括逻辑思维和非逻辑思维两种形式。（ ）
A:错 B:对 50.TRIZ理论的物理矛盾中，当系统矛盾双方在某一条件下只出现一方时，条件分离是不可能的。（ ）
A:对 B:错
