护士人文修养（上海健康医学院）第四章测试_智慧树知到答案2021年

第四章 护理工作的人际关系：人际关系是人们在社会生活中通过相互认知、情感互动和交往行为而形成和发展起来的人与人之间的相互关系。它的本质是人与人通过交往与相互作用而形成的直接心理关系4.1人际关系:所谓人际关系，是指人们 在各种具体的社会领域中，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系，它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的.
4.2人际沟通:所谓人际关系，是指人们 在各种具体的社会领域中，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系，它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的
4.3护患关系（一）:护理人员与护理人员之间的关系称护际关系。良好的护际关系有助于护理人员之间创造融洽、和谐的工作氛围,提高工作效率和护理质量。
4.4护患关系（二）:护理人员与护理人员之间的关系称护际关系。良好的护际关系有助于护理人员之间创造融洽、和谐的工作氛围,提高工作效率和护理质量。

[单选题]护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价，对现有的思维成果进行反省、反思和验证，及时发现问题，同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为，这属于哪种临床思维品质（  ）
系统性
预见性
评判性
灵敏性
深广性
答案：评判性
[单选题]对“评判性思维”理解正确的是（   ）
评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础
评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理，作出合理的判断和决定 
护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断
评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点
护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础[单选题]在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是（  ）
双方分享对事件的感觉
主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述
不利于护士了解病人的情况
多加入个人意见
在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式 [单选题]在人际沟通的各个要素中，信息背景是（  ）
引发沟通的“理由” 
信息发出者传递信息的工具或手段
信息所代表的意义或要表达的含义
信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等
信息的来源[单选题]在下列所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是（   ）
室内光线明亮
确保房间安静、无噪音
保持恰当的身体距离
选择无人打扰的房间
选择合适的室内温度