第八章
以下课程管理措施中,哪一类措施是基础?( )
预防
干预
监控
答案:预防
对于消极的课堂行为,采用适当的惩罚( )。
是违法的
是不必要的
是不行的关于问题行为的矫正,以下说法不正确的是( )。
问题行为的产生包括心理原因和行为原因
由于挫败感而产生的问题行为应多多给予爱和欣赏
问题行为的矫正原则是多欣赏,重惩罚关于因意识不足而产生的问题行为,以下说法不正确的是( )。
告诉学生什么是规范行为
当学生出现问题行为时,通过暗示提醒学生其行为的不适当
时时监督与反馈,并给予学生进步后的表扬关于能力欠缺而产生的问题行为,以下说法不正确的是( )。
学生按契约进行行为训练时,应根据契约给予学生相应的激励或惩罚
“我忍不住”,是典型的自控力不足的口头语
因能力欠缺而产生的问题行为,指的是因欠缺良好行为习惯而产生的问题行为

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