第五章 朗读训练：本章内容主要讲解朗读的技巧、朗读前的准备以及不同文体的朗读。要求能熟练运用朗读技巧；能根据作品做好朗读前的准备；理解不同文体的朗读方法；朗读时能做到语音正确、语句流畅、富有感情。5.1朗读技巧训练:本节内容介绍在朗读中经常运用的四种朗读技巧。要求了解朗读技巧的含义；能熟练掌握各种朗读技巧，在朗读时达到声情并茂的效果。[判断题]朗读中“连接”只用于有标点符号的地方，表示缩短停顿时间，连起来读。
5.2朗读准备训练及不同文体的朗读:本节内容主要讲解朗读前准备的内容以及不同文体的朗读特点。要求理解朗读之前一定要掌握朗读内容，了解作者的写作意图，并确定好朗读目的；理解朗读作品时要投入朗读情感；熟练掌握不同文体的朗读特点。
对
错
答案：对
[判断题]朗读就是要像背书那样将每个字词按照读音准确念出来。
错
对[判断题]重音的朗读并不只是加强音量，有的时候需要特别强调的重音反而会采用轻读的方法。
对
错[单选题]语调的高低变化是由说话的人对他所说事物的态度决定的，在下列句子中选出不需要用高升调的一项。
这样的同学肯定是一个勤奋刻苦的人。
你怎么能做出这样的事情呢?
今天怎么下雨了呀？
你难道不应该一直坚持下去吗？[单选题]下列句子中用舒缓型节奏朗读的有（ ）。
我爱看天上的一片云，那片白白的、会变的云。瞧它一会儿变成只小黄狗，摇着尾巴，追着太阳跑；一会儿变成只小灰羊，在草原上撒欢儿跳高。——《如果我是那片云》
看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ ——《海燕》
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ——《秋天的怀念》
大海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石。像朦朦胧胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上，月光劈开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。——《听潮》 [单选题]你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！——《最后一次的演讲》上面句子中需要用什么节奏来朗读？
紧张型
低沉型
高亢型
凝重型[单选题]看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响声的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿，黄土高原，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。——《安塞腰鼓》上面句子中需要用什么节奏来朗读？
轻快型
低沉型
高亢型
紧张型[多选题]我们在朗读前要做好准备，那么我们应该从哪些方面做好朗读前准备（ ）。
确定朗读目的
理解和掌握作品内容
投入朗读情感
要做到脱稿表演[多选题]诗歌是最适合朗读的而且最需要朗读的文体，它显著是特点是（ ）。
有深邃的意境
具有强烈的情感
节奏鲜明
有着丰富的想象[多选题]关于儿童文学作品的朗读，下列说法正确的有（ ）。
儿童文学作品一般都富于想象力，富于幻想色彩。
朗读儿童文学作品时语调要张扬，通过夸张表现形象个性，充分展示情节的戏剧性。
儿童文学作品的朗读在声音造型方面要从儿童的接受心理出发，宜轻柔、徐缓，适度儿童口语化。
儿童文学作品往往语言浅显，生动优美，情节引人入胜，具有鲜明的教育意义与启迪作用。
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