1.下列表述不恰当的是（ ）
A:科技实践给予了学生更大的自由和更多样化的支持，但也意味着更高的难度，因此，学生在基础学习期间应避免参与实践，将时间全部用于课程学习。
B:提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，需要创造性的想像力，标志着科学的真正进步。
C:科技实践有助于理解大学教育以及早一点做好相应的大学规划。
D:科技实践在于学生的主动性和参与性，内容也不再紧扣教学内容的延伸，鼓励思维的发散。
答案:科技实践给予了学生更大的自由和更多样化的支持，但也意味着更高的难度，因此，学生在基础学习期间应避免参与实践，将时间全部用于课程学习。
2.下列关于中国教育表述正确的是（ ）
A:朱张会讲对湖湘学派产生了极大影响，使其去短集长，臻于成熟。
B:推进创新创业教育与跨专业综合实践，有助于培养创业能力与跨界综合能力。
C:中国大学教育的代表有万众师表的大教育家，有历久弥新的经典著作，有熠熠闪光的思想理念。
D:多元文化，国际视野培养中，既要欣赏不同国家、民族的优秀文化，也要能够恰当的表达中华文化的精髓。
答案:B
3.下列关于创业教育表述正确的是（ ）
A:创业教育可将知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体
B:在解决同一问题时表现出的不同思路是创新思维的一种形式
C:创业教育具有较强的实践性和综合性
D:创业教育注重内容的有用性、对象的真实性、任务的挑战性、环境的社会性、过程的互动性
答案:创业教育可将知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体;
创业教育注重内容的有用性、对象的真实性、任务的挑战性、环境的社会性、过程的互动性;
在解决同一问题时表现出的不同思路是创新思维的一种形式;
创业教育具有较强的实践性和综合性
4.下列关于大学教育变革表述正确的是（ ）。
A:麻省理工学院回归工程教育
B:哈佛大学强调通识教育
C:斯坦福大学以创业教育为特色
D:欧林工学院探索广义工程教育
答案:哈佛大学强调通识教育###斯坦福大学以创业教育为特色###麻省理工学院回归工程教育###欧林工学院探索广义工程教育
5.下列属于电子信息类专业内涵的是（ ）
A:计算之芯、集成电路
B:信息存储、人机交互
C:移动通信、移动互联
D:摄影显示、应用软件
答案:移动通信、移动互联###计算之芯、集成电路###信息存储、人机交互###摄影显示、应用软件
6.通识教育不仅包括课堂教学，还包括课外教育。（ ）
A:错
B:对
答案:对
7.互联网的幕后英雄是网络协议、路由器与光纤通信等技术，发展趋势是移动互联、云计算、大数据与万物互联。（ ）
A:对
B:错
答案:对
8.通过实验，在不断的复盘与总结中，可以挖掘事物的共性，将知识内化，成为自己不断创新、开拓疆土的坚实基础。（ ）
A:错
B:对
答案:对
9.闪存的发明提供了一种大容量的半导体存储技术，随后诞生了优盘、存储卡、固态硬盘，为互联网、大数据的发展奠定了基础。（ ）
A:对
B:错
答案:对
10.创业是一次超高风险的冒险。（ ）
A:对
B:错
答案:对
11.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句耳熟能详的诗句道出了实践能力的重要性。（ ）
A:对
B:错
A:对 B:错 13.机械硬盘、固态硬盘与内存技术是计算机发展的基础。（ ）
A:对 B:错 14.集成电路是智能化时代的工业基础、信息产业的基石，也是关系到国家安全的重大基础性产业。（ ）
A:错 B:对 15.触控交互是智能手机的核心技术，它开启了手机交互的新时代。（ ）
A:对 B:错 16.一个人的成长，只有具备多方面能力素养，才能有足够的底蕴达成目标。（ ）
A:错 B:对 17.人机交互是人机沟通的桥梁。（ ）
A:对 B:错 18.张栻邀请陆九渊到白鹿洞书院讲学，形成有名的《白鹿洞书院讲义》。（ ）
A:对 B:错 19.精彩纷呈的讲座有助于帮助学生找到兴趣爱好所在。（ ）
A:对 B:错 20.若是能懂得感受人性的温度，那么发展将无可限量，而扎实的专业基础，则成为了在风浪之中屹立不倒的关键板块。（ ）
A:对 B:错 21.拥有解决问题的能力是实践能力的第一直观解释，能够解决一个问题，就拥有了独立承担项目的能力；同时解决多个不同种类的问题，就代表掌握项目管理经验，拥有全局观的综合实力了。（ ）
A:对 B:错 22.报喜不报忧的方式适合于所有家庭范式。（ ）
A:错 B:对 23.应用软件的基础是操作系统。（ ）
A:错误 B:正确 24.研究型教学模式激发了学生主动共享思维成果的热情。（ ）
A:错 B:对 25.移动互联网是移动通信与互联网的融合，它拓展了电子信息的外延。（ ）
A:对 B:错 26.留住精彩的瞬间需要镜头、图像传感器与图像处理引擎，摄影的自动化与影像的后期处理得益于人工智能技术的发展。（ ）
A:对 B:错 27.从同学们已有的感性经验出发，追寻背后的科学原理、工程技术、人文艺术，容易激发大家的学习兴趣，符合建构主义教育理念。（ ）
A:对 B:错 28.学生要学会在团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。（ ）
A:错 B:对 29.应用软件为智能手机提供灵活的服务。（ ）
A:错 B:对 30.综合实验有助于学生建立知识的内在关联性。（ ）
A:对 B:错 31.哈佛大学建校以来，共推行过5次重大改革。（ ）
A:错 B:对 32.零基础实验有助于学生通过简单的实验初步感知复杂的流程。（ ）
A:对 B:错 33.大型计算机的诞生与商用，为计算机科学与技术奠定了基础，也为集成电路发展提供了发展动力。（ ）
A:对 B:错 34.学生自主探索有助于吸引学生的注意力，培养学生的工程实践能力。（ ）
A:错 B:对 35.一位优秀的未来工程师，学习能力是通关未来的钥匙。（ ）
A:错 B:对 36.王阳明在龙岗书院授课以《教条》为主，质朴的语言直指教育对象的内心。（ ）
A:对 B:错 37.对于工程师而言，只需配备“专业基础”与“数理基础”等硬件，而“人文社科”等软件则无关紧要。（ ）
A:对 B:错 38.得益于磁阻效应、巨磁阻效应等物理机理的发现与产业化，硬盘小型化与存储容量得以快速发展。（ ）
A:错 B:对 39.半导体显示技术起源于美国，产业化则是日本与韩国企业完成的，目前产业的主导权正在向中国转移。（ ）
A:对 B:错 40.结合实际工程应用的研讨有助于理解深奥的理论知识。（ ）
A:对 B:错 41.专业研讨课可以培养学生的研讨能力，知广求深，实质性的地走向研究过程。（ ）
A:对 B:错 42.麻省理工学院的工程教育至今共经历了4个时期。（ ）
A:错 B:对 43.“可持续发展”能力能够决定一个人的生命价值。是具备伦理道德责任，是尊重社会价值，是把自己和社会始终放在一起去考虑。（ ）
A:错 B:对 44.下列表述不恰当的是（ ）
A:大学中的辅课对毕业后事业发展的高度具有重要影响 B:理工科学生不需学习社会与人文科学 C:追求优秀和保持个性应该统一起来 D:合理利用互联网是获取知识的一种有效途径 45.下列说法正确的是（ ）
A:结合专业开展人文素养、课程思政等教育方式，有助于提升教育效果 B:大学教育实践中需要锻炼个人成长中具有重要作用的学习能力，实践能力和创造能力 C:在科学家与企业家的成长过程中，实践具有重要的作用 D:专业基础课，数理基础课以及人文社科均具有重要作用
