中国少数民族双语教育概论第一章测试_智慧树知到答案2021年

第一章 中国少数民族双语教育：中国少数民族双语教育1.1中国少数民族双语教育的发展历程:中国少数民族双语教育的发展历程
1.2中国少数民族双语教育性质:中国少数民族双语教育性质

[单选题]目前在全世界有国家和地区200多个，而民族却有2000多个，语言多少种（  ）。
4000
3000

5000
6000
答案：5000
[单选题]（    ）年，成立了全国民族院校汉语教学研究会（1985年改名为中国少数民族双语教学研究会），并召开了第一次全国双语讨论会，标志着我国双语研究进入了一个新阶段。
1969年

1979年

1999年

1989年

答案：1969年
[单选题]双语教学是一个国家教育系统的一种（ ）教学形式。
正常的

个性化的 

普通的 

特殊的

答案：特殊的
[多选题]少数民族双语教学主要包括（    ）。
文化创新

语言教学

心理教育

学科教学

答案：语言教学
学科教学
文化创新
[多选题]双语教学的文化功能主要体现在（ ）。
文化教育
文化传播
文化创造
文化选择
答案：文化传播
文化选择
文化创造
[多选题]少数民族双语依法治教主要包括（    ）。
双语教育法治内容

双语教育监督

双语教育规范

双语教育立法

答案：双语教育立法
双语教育法治内容
双语教育规范
双语教育监督
[判断题]“双语教学”是我国广大民族教育工作者，经过长期实践探索出的一条发展我国民族教育的有效途径。
错
对
答案：对
[判断题]民汉兼通是少数民族学生自我发展和民族地区人才需求的基本标准。
对
错
答案：对
[判断题]我国少数民族双语教育只是在社会发展到今天才出现的一种特殊现象。
对
错
答案：错
[判断题]我国由56个民族组成，有80种语言，近40多种文字不同程度和不同层次地进入了学校。
对
错
答案：对