第九章单元测试
- 人文体育观的主要内容是以人的需要、人的幸福、人的发展和人的价值作为实施与发展体育运动的出发点和归宿。（ ）
学生心血管系统的特点是中小学生的心脏发育不如骨骼肌快，心肌纤维细，心收缩能力较弱，心率快，但血管壁弹性好，对心脏射血有较大的缓冲作用。（ ）
青少年神经系统的发育中第二信号系统的发育远远落后于第一信号系统，表现为抽象思维能力较差。（ ）
身体形态指：体格、体型和身体姿势。不同的年龄阶段，形态指标具有明显特征。（ ）
体育技能学习是实践性的，其本身就是一种实践活动，学习与实践是统一的。
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
