第一章测试
1.根据课程内容,“无名,天地之始;有名,万物之母”强调了意念的重要性。
A:对 B:错
答案:A
2.根据课程内容,《道德经》可按内容可分为“道”篇和“德”篇。
A:错 B:对
答案:B
3.根据课程内容,在“道可道,非常道;名可名,非常名”中,可将“道”理解为我是谁,我从哪里来,我要去哪里,这不仅是时刻的问题,更是人生、宇宙的大问题。
A:错 B:对
答案:B
4.根据课程内容,在管理学“愿景”、“使命”与“价值观”三个概念中,“愿景”是最抽象的,接近于无。
A:错 B:对
答案:A
5.根据课程内容,企业可借鉴“常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼”里的“常无”,也即什么都不用做,自然会获得成功。
A:对 B:错
答案:B
6.根据课程内容,当人们知道“美之为美”,“善之为善”之时,也即对社会有了“美”与“恶”的意识与判断。
A:对 B:错
答案:A
7.根据课程内容,自动人假设人是懒惰、自利的。
A:对 B:错
答案:B
8.根据课程内容,“道可道非常道”可理解为( )。
A:其余各项均是 B:“道可”指我们支持赞同的 C:“道非”指我们不支持不赞同的 D:“常道”指世间的事物,都存在阴、阳两面
答案:A
9.根据课程内容,与“有无相生”内涵相近的是( )。
A:“色不异空,空不异色,色即是空,空即是色” B:“美之为美,善之为善” C:“道可道,非常道” D:“常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼”
答案:A
10.根据课程内容,与“万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去”内涵相近的是( )。
A:“人事有代谢,往来成古今” B:“有无相生” C:“道可道,非常道” D:“是以圣人处无为之事,行不言之教”
答案:A

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