探秘二语习得第三章测试_智慧树知到答案2021年

第三章 语言习得与大脑认知：语言习得与大脑认知的关系究竟如何？此章将近几年的权威研究成果呈现出来，让学习者感受神经语言学的魅力。3.1语音发音与大脑的关系:发音不地道是嘴巴的问题？耳朵的问题？大脑的问题？本节带你找到答案。
3.2声音-图像多维神经网络:人类在听到语音时和发出语音时大脑是什么样子呢？背诵单词有没有窍门？本节主要讲述语音的形象思维以及词汇的神经网络形成。
3.3语言能力的表现:会说话是语言能力强吗？会写作呢？语言能力是从哪里来的呢？这一节内容主要讲授输入、输出和语言能力的关系。

[判断题]说外语说得不地道的人是因为嘴巴的问题。（）
对
错
答案：错
[判断题]听到外语中的不熟悉的发音，反而会强化自己的母语发音系统。（）
错
对[单选题]华盛顿大学的 Patricia Kuhl 博士，把成年人学习外语时，在听到外语发音后，大脑首先会在自己熟悉的母语发音中去寻找对应发音的现象，称为是（）。
感知音节效应
语音感知效应
感知音位优先
感知磁石效应[单选题]部分南方人说普通话时比较吃力。比如说，平翘舌音不分，l、n不分，r、l不分等。这是因为（）。
听觉不灵
舌头不会打弯
方言与普通话差别太大
方言中缺音[单选题]语言获得的流程是（）
输出-输入-吸收
输出-吸收-输入
输入-输出-吸收
输入-吸收-输出[单选题]语言学家（）概括了语言的精髓：“语言符号本质上是语言使用者头脑中某‘声音’与该声音所代表的‘概念’之间的联系。”
索绪尔
克拉申
弗洛伊德
乔姆斯基[判断题]心理学泰斗弗洛伊德也曾研究过语言学。（）
错
对[单选题]“可理解性语言输入理论” (Comprehensible Language )是由（）提出的。
Ellis
克拉申
乔姆斯基
索绪尔[多选题]关于Vanpattern输入加工理论，理解正确的是（）
输入和吸收之间加入加工环节
输入排第一位
输入和输出之间加入加工环节
全盘否定了克拉申的输入理论[判断题]如果我们听到某个英文单词的“声音”，我们的大脑能够马上反映出该声音所对应的“ 实物概念”的“图像、味道、特性、相关事物”等多维的整感觉。（）
对
错[判断题]当我们在说一句话前，我们的大脑也往往是先出现这句话对应的图像。（）
对
错