云南体育运动职业技术学院
- 体育组织或系统的运行不仅仅是维持，更重要的是控制。（ ）
- 体育自身的性质对于体育管理体制的影响是没有关系的。（ ）
- 运动训练管理的最主要对象是教练员。（ ）
- 体育市场监管不是体育产业管理的目标。（ ）
- 竞技体校与体育运动学校均属业余运动训练体系中的最高层次。（ ）
- 泰罗认为，为了最大限度地激励工人的劳动积极性，可以实行差别计件工资制。（ ）
- 11.高水平运动队是高水平运动训练管理的主要对象和工作重点。（ ）
- 发展体育产业的前提条件是培育体育市场。（ ）
- 职业体育俱乐部只有营利性，没有非营利性的职业体育俱乐部。（ ）
- 我国业余运动训练由政府部门主办和主管的模式已逐渐被打破，有些地区或项目已经开始尝试“以市场为主,政府为辅”的培养模式。（ ）
- 竞技体校不划归在我国在业余训练组织体系。（ ）
- 我国高水平运动员培养社会化是市场经济体制改革的必然要求、是体育管理体制改革的必然趋势、也是应对经济全球化的必然选择。（ ）
- 主（总）教练负责制突出的是主教练的训练指挥权。（ ）
- 农村乡镇开展体育运动项目应当参照社区体育运动，不得更改和调整。（ ）
- 体育管理学属是科学又是艺术。（ ）
- 传统项目学校的建立一定程度上缓解了参加业余体育训练学生训练与学习的矛盾。（ ）
- 竞技体育训练系统中存在着高淘汰率现象。（ ）
- 社会体育场地设施的管理，不能以经营为主。（ ）
- 领队负责制容易削弱主教练的主导性作用，影响主教练业务工作的积极性。（ ）
- 为节省开支，学校不用设立体育场馆器材管理科（室）和专职人员，可以聘请兼职人员进行管理。（ ）
- 社会体育管理系统主要是由（ ）子系统构成。
- 社区体育服务内容有（ ）
- 管理者的核心技能是（ ）
- 组织文化的功能（ ）
- 学校体育俱乐部的内部管理要形成良性循环（ ）
- 体育场馆的经营管理“BOT"模式是指（ ）
- 体育赛事的核心部分为运动竞赛能提供（ ）
- 组织丰富多彩的体育活动和体育竞赛应侧重于（ ）
- 梅奥的人际关系理论主要的观点是（ ）
- 社会体育经费的管理主要包括对经费（ ）的管理。
- 运动训练管理的层次结构分为（ ）
- 体育产业管理在宏观上，主要是（ ）
- 我国高水平运动员的培养路径主要有（ ）
- 体育赛事过程管理可依次分为（ ）
- 现代运动训练主要包括（ ）
- 高水平运动训练是是整个运动训练体系的重要组成部分，属于（ ）的竞技体育活动。
- 运动员选材是运动训练中具有（ ）作用的首要环节。
- 幼儿、小学阶段以（ ）作为学校体育教育的主要手段
- 社区体育活动主要包括（ ）和群众体育竞赛两个部分。
- 法律方法具有三个特点，以下哪一项不是？（ ）
- 体育管理（ ）方法有利于维护管理的权威性。
- 全封闭的室内运动场地称为（ ）
- （ ）主张要通过实行科学管理，提高劳动效率，向管理要效益，使劳资双方均从中获益。
- （ ）是我国现阶段培养高水平运动员的一种有效路径和尝试，也是当前实践中收到了良好效果的一种方式。
- 居委会体育组织辖区范围较小，人口数量相对较少，与社区居民联系最直接，所以是最适合于开展（ ）一级组织。
- 有独立的安保封闭线，只有持这个场馆有效证件、门票的人员和车辆才能进入，同时外围保障工作自成一体，集中为这一个场馆提供服务，属于（ ）
- （ ）的管理是运动训练管理系统中一个核心环节。
- 领队负责制强调领队的是领队的（ ）
- 体育教学工作的（ ）是体育教学管理非常重要的一环，有利于校领导调整决策思路、改善管理措施。
- 学校俱乐部管理者应以（ ）为主体，以学生的兴趣爱好为主线，
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:政府专门类 B:社会团体类 C:事业类 D:民间社会体育组织
A:社会福利服务 B:便民利民的体育服务 C:社区体育服务组织和社区体育单位、团体组织的双向服务 D:文体活动服务
A:人际技能 B:技术技能 C:行政技能 D:管理技能
A:约束功能 B:激励功能 C:辐射功能 D:导向功能 E:凝聚功能
A:监督机制 B:管理机制 C:约束机制 D:激励机制
A:融资 B:建设 C:经营 D:转让
A:后勤保障 B:竞赛产品 C:竞赛服务 D:相关服务产品
A:社交性 B:趣味性 C:健身性 D:传统性 E:休闲性
A:重视“非正式组织”的存在和作用 B:重视经济效益 C:生产效率要取于职工的工作态度和人们的相互关系 D:人是“社会人”
A:调拨 B:筹措 C:分配 D:使用
A:输送渠道 B:中观管理 C:宏观管理 D:微观管理
A:体育市场的培育与发展 B:实现体育产业结构的调整和优化 C:体育产业部门内部经营活动的管理。 D:体育产业政策法规的制定与实施
A:院校化培养路径 B:职业化培养路径 C:专业化培养路径 D:输送渠道
A:赛前工作管理 B:赛后工作管理三个阶段。 C:应急处置管理 D:赛中工作管理
A:竞技运动管理 B:运动训练 C:运动员选材 D:运动竞赛
A:重要层次 B:顶级层次 C:第二层次 D:更高层次
A:肯定性 B:决定性 C:重要性 D:关键性
A:传授体育知识 B:游戏 C:锻炼 D:增强体制
A:晨晚练活动 B:非正式活动 C:日常锻炼活动 D:自发性活动
A:预防性 B:规范性 C:强制性 D:连续性
A:宣传教育方法 B:经济方法 C:法律方法 D:行政方法
A:室 B:场 C:屋 D:馆
A:韦伯 B:梅奥 C:泰罗 D:法约尔
A:院校化培养路径 B:专业化培养路径 C:职业化培养路径 D:团队建设权
A:辖区体育活动 B:社区体育活动 C:社会体育活动 D:农村乡镇体育活动
A:独立场馆 B:基地 C:体育中心 D:私人场馆
A:行政领导 B:裁判员 C:运动员 D:教练员
A:领导作用 B:政治领导作用 C:主导性作用 D:模范作用
A:制定工作计划 B:反馈总结 C:检查评定 D:组织实施
A:管理者 B:领导 C:教师 D:学生
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