第五章单元测试
- 培养劳动者是？
- 关于人的全面发展的含义不正确的是
新中国教育目的多次变化，说明教育目的受哪一因素的影响？
- 以下哪一项不是教育目的确立的依据？
- 广义的教育目的存在于什么活动中？
- 下列人物属于教育目的个人本位论的倡导者的有哪些？
- 美育就是指艺术教育。
- 教育是为了人性解放和让人获得自由发展，这是社会本位论的教育目的观。
- 教育目的就是培养目标。
- 教育目的就是为了促进社会发展。
A:对人才培养规格的具体要求 B:学校额教育质量规格 C:社会主义教育目的的总要求 D:我国教育目的的根本特点
答案:社会主义教育目的的总要求
A:人的体力和智力的全面、统一的发展 B:人的基本素质和基本能力的全面发展 C:人的劳动能力的全面发展 D:人的多方面能力的全面发展
A:社会生产方式的制约 B:外国教育目的的影响 C:马克思主义关于人的全面发展理论的制约 D:文化传统的制约
A:教育理念、价值、人性等主张或理论 B:社会发展要求 C:受教育者身心发展水平 D:教育教学实践
A:社会教育 B:家庭教育 C:学校教育 D:一切教育
A:卢梭 B:福禄贝尔 C:孔德 D:那托尔普
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
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