第一章测试
1.在我国最早把“教”和“育”合成一个词来运用的人是
A:许慎 B:孟子 C:韩愈 D:孔子
答案:B
2.提出“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的文献是
A:中庸 B:大学 C:学记 D:论语
答案:A
3.教育最早的独立形态是()。
A:学校教育 B:家庭教育 C:社区教育 D:社会教育
答案:D
4.提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是()
A:夸美纽斯 B:陶行知 C:杜威 D:陈鹤琴
答案:B
5.提出“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育”这一观点的人是()
A:杜威 B:爱因斯坦 C:蒙台梭利 D:夸美纽斯
答案:B
6.教育家()在其教育著作《教育原来》一书中指出,教育从起源上来说是一个生物学过程,不仅一切人类社会存在教育,甚至动物中也有教育。
A:孟禄 B:勒图尔诺 C:华生 D:佩西.能
答案:D
7.提出“教育即生长、教育即改造”“学校即社会”“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备”“教育是经验的改造或改组”理论的是
A:杜威 B:陶行知 C:陈鹤琴 D:夸美纽斯
答案:A
8.提出“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积”观点的人是
A:蒙台梭利 B:杜威 C:爱因斯坦 D:雅斯贝尔斯
答案:D
9.儒家学派撰写的()是人类历史上最早出现的专门的教育文献。
A:孟子 B:中庸 C:论语 D:学记
答案:D
10.法国社会学家托尔诺提出了()
A:社会本位论 B:心理起源说 C:个人本位论 D:生物起源说
答案:D

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