第三章测试
1.前苏联教育理论家和实践家苏霍姆林斯基认为,“体力劳动在社会现阶段更加隶属于智力创造活动,体力劳动越来越要求丰富的知识……如今,任何一种纯‘体力劳动’( )。”
A:都要求丰富的知识、很高的文化和教育程度
B:不需要脑力劳动
C:机械的体力劳动
D:只需要重复劳动

答案:A
2.智力与劳动的关系体现在( )
A:劳动与智力可以分割
B:劳动促进智力发展
C:劳动是智力物化的途径
D:智力指导劳动实践
3.医学类智育化劳动,囊括了在医学基础上进行的( )
A:科研实践
B:专业实践
C:自主内化纳新
D:有效教学互动
E:创新创业
4.医学类智育化劳动的意义是( )
A:医学类智育化劳动是培养专业医学素养的决定因素
B:医学类智育化劳动是提高医疗质量的关键因素
C:医学类智育化劳动是维护国家软实力的重要保障
D:其他选项都正确
5.在大学期间培育智育化劳动能力,有助于减轻就业压力,提高远期学识转化率,真正推动社会进步。( )
A:错 B:对

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