第九章 汉字认知：本章从认知的角度来解读汉字。9.1心理原型与字族重建:汉字中包含着心理原型，具有认知心理学方面的意义，能够体现在概念形成，模式识别和原型启发等诸多方面。汉字原型的研究，是为了发挥汉字潜在的心理意义，尤其是汉字所包含的文化心理学的意义。[多选题]心理学中所使用的“原型”概念，一般具有下面几个方面的含义
9.2传统的回归:传统的“形训”要还原的是汉字最早期的形体，早期形体虽然大多来源于图画，但已不再是图画，认读者要费一点精力思考后才可识读字意，这就需要调动大脑的思维，从而培养其认知能力。
认知过程
集体无意识
创造心理
文化心理
答案：文化心理集体无意识认知过程创造心理
[判断题]清代学者段玉裁所解释的“凡字必有所属之首”，“形立而音义益明” 等，更可看作是对汉字“部首”所包含的原型意义和作用的描述与解释。
错
对[判断题]文字本于图画,最初的文字是可以读出来的图画。
错
对[判断题]形声字是在象形字、转注字、会意字基础上产生的,无论字的形符或声符都是由这三者得来的。
错
对[判断题]汉字一旦産生，也就开始对人的认识具有一种相应的啓发和规范作用，实际上也就包含了一种心理原型的意义。
错
对[单选题]古代学童八岁入小学，这是那部书记载的？
周礼
方言
尔雅
汉书[判断题]最初的汉字部首分类是由许慎完成的，他在其《说文解字》中将9353个汉字，分别归之于540部。
对
错[多选题]“象”是中国古代哲学——文化学的一个重要符号性范畴，其含义主要有哪几项？
形象
推象
意象
大象[判断题]心理学中的“原型”概念，既具有丰富的认知心理学的意义，也具有深刻的文化心理学的意义和内涵。
对
错[判断题]象形和表意是汉字最主要的特征
错
对
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