学前儿童健康教育答案2023秋

第一章测试

1.《学前儿童健康教育》会带领大家了解儿童健康与儿童发展的重大意义（ ）
A:对 B:错
答案:A
2.国外学前儿童健康教育概况不是本课程的主要内容（ ）
A:对 B:错
答案:B
3.幼儿园一日生活常规及教师的指导策略是该课程的知识目标。（ ）
A:对 B:错
答案:A
4.该课程是一门应用性学科（ ）
A:对 B:错
答案:A
5.树立正确的儿童观、健康观是该课程的教学目标之一（ ）
A:对 B:错
答案:A
1.关于WHO对健康的定义，下列说法正确的是（   ）
A:1948年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。 B:1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。 C:1948年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会适应的健全状态。 D:1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会适应的健全状态。
答案:C
2.健康不是泾渭分明的，是不断变化的，这说明的健康特质是（   ）
A:整体性 B:可控性 C:调适性 D:动态性
答案:D
3.以下能促进学前儿童健康的生活方式是（ ）
A:喜欢吃零食，不喜欢运动 B:养成良好的作息习惯 C:沉迷看电视，不愿意出门 D:出门不走路，车子做代步
答案:B
4.学前儿童健康教育的出发点和归宿是（  ）
A:培养学前儿童健康行为 B:保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动 C:提高学前儿童健康认识 D:改善学前儿童健康态度
答案:A
5.（   ）可导致幼儿心理及行为异常、生长发育障碍、伤害甚至死亡，对幼儿的身心健康具有“毁灭性”的打击。
A:身体素质 B:人际关系  C:儿童忽视  D:亲子交流
答案:C